mba含金量有多少

1. mba含金量有多少

mba含金量很高，属于高端学历。MBA起初诞生于美国，经过百年的探索和努力，它培养了为数众多的优秀工商管理人才，创造了美国经济发展的神话和奇迹。获得MBA学位的人曾被誉为"天之骄子"和“管理人才”，成为企业界乃至社会敬重和羡慕的特殊人物，甚至在公众心目中被视为“商界英雄”。想要学习mba可以咨询学威，学威整合了欧美名校和清华、人大、复旦等海内外名师资源，打造极致教学 口碑。其校区遍布北上广深等 15 个城市，毕业及在读学员 13000 多人，拥有一 支 300 多人的专业教学服务团队，已成为国际 MBA 行业里硕博产品全面、校区分布广泛、学员颇具规模的国际研究院。了解详情请点击

2. 国内MBA的含金量高吗

在很多人眼中，MBA——工商管理硕士，是个金灿灿的名词。

每年都有千千万万的人，选择它。因为它可以给学习者带来很多意想不到的好处。
那么对于准备报考MBA的同学，首先面对的第一个问题就是，我在读 MBA的过程中究竟是学的啥？是否值得我去花费两年的精力以及不菲的学费去学习？
那么今天就来给大家讲一下读了MBA究竟会给你带来什么
思维方式的转变
真正好的MBA学习，是能够改变一个人观念和思维模式的学习，这一点未必会适用于每一个人。
MBA教育最重要的特点是实用性，不重在灌输知识， 而在于你怎样用你学到的知识去指导你的管理工作。
通过MBA的学习，我们可以对以前工作中出现的问题产生新的看法，同时，通过更深层次的理解，会使我们在知识与技能、个性与心理、目标与愿望等诸多方面接受更多的挑战，对未来的事业与职位有更高的目标。
最专业最前沿管理知识的学习
好的MBA教育是一次非常全面和系统的工商管理学习。对于学习者来说，无论是战略、组织、管理，还是财务、营销、生产运营，抑或是人力资源、资本等方面都会是一个系统学习的过程。
人际关系网络的构建
在MBA的同学圈中，很多人在某一方面或某些方面都有着非常丰富的成功经验，除了正常的课堂学习之外，大家课余相互之间的交流沟通本身就是一个非常好的学习过程。
同学们之间激烈的竞争促使每个人拼命努力，加上MBA学生大多在原来的工作岗位上积累了丰富的经验，所以才能够相互交流、借鉴和学习，共同提高。
自我的完善与提升
在职业素养方面，MBA也能够给我们带来极大的提高。近两年的系统学习，大部分同学都应该在思维、交流的能力、判断和决策能力等方面获得了不小的提高，同时自己在学习的同时，也会收获一份友谊，而这些是能够使同学们终身受益的。

3. mba含金量怎么样啊？

名校的MBA含金量比较高。
根据逆向选择的理论，愿意花2年时间攻读全职MBA者，本身也许意味着其希望寻找更好的工作机会；愿意花3年时间攻读在职MBA者，很可能表明其当前自身工作较好。各式各样的情况将给MBA的定位带来前所未有的复杂性。
最终，各学校MBA的含金量会在人才市场上充分体现。如果MBA提供优质的学生，市场会给予相应的价码来吸引人才；
如果MBA办学质量一般，相应的市场价码必然不高。当市场饱和后，质量低下的MBA院校就会因丧失生源而无法开办。因此，最终决定MBA含金量的将是市场。

扩展资料
中国MBA起源
中国的MBA教育起步很晚，是改革开放的产物。80年代开始学习和引进美国的MBA教育，在1988年，来自清华大学、中国人民大学、南开大学、天津大学、西安交通大学和上海财经大学的院长、教授与教育部、学位办的领导在清华大学开了为期两天的会，讨论在我国开展 MBA 教育的必要性、可行性以及相关政策。
1990年，国务院学位办正式批准设立MBA学位并试办MBA教育，1991年，国务院学位办批准9所国内高校开展MBA教育试点工作，此后，中国内地陆续批准了更多的院校为MBA教育培养单位。目前体制内共计229所院校开设MBA项目，项目总数超过500个。
参考资料来源：百度百科-工商管理硕士
参考资料来源：凤凰网-MBA教育存在4个“不适合” 市场决定含金量
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4. mba的含金量高吗

mba的含金量很高的。
▲MBA体现的价值方面
价值一学历提升：
MBA最直接、最显性的价值是学历的提升，获得国家认可的硕士研究生学历。MBA是双证，毕业后会有毕业证和硕士学位证。
价值二培养精英中的精英：
MBA是要有一定经验才能攻读的学位，在你踏入商学院时，你以为自己是精英中的精英。从某种程度上说，的确如此。你仍然极有可能还是“小白”一个。对于商业和世界，你还有一大堆东西要学。MBA授之以渔的方式，帮助他们更新自身的知识体系、认知模式、拓展思维，在攻读MBA时你的眼光将更宽阔更长远。
价值三认识一些将来会是商界大有作为的朋友：
MBA帮助同学搭建一个超高质量的社交群体。这也许是大多数MBA毕业生数年之后讨论较多的方面。大家在为获得MBA学位共同经历了一段艰难的时光，因此很难不在这一期间找到几个患难之交。这些朋友可不仅仅是良善之人，他们以后很可能在自己所专注的商业领域取得成功，并充当你的“传声筒”。未来，他们的朋友的朋友很可能成为你宝贵的联系人。所以，你应该经常与同班级、同年级、校友、其他高校同学等，尽可能多的朋友会面并维持联系。
价值四学习如何与优秀的人一起合作：
在眼下任何一家好的商学院，你都有机会参加一系列的团队项目。这些项目不可小觑，因为每一个人都是佼佼者，每一个人都激情四溢，各行各业的精英，MBA重在团队学习，以实践能力为先。因此和同学们的交流吸取不同行业的做法，了解跨界逻辑。所有人都会想成为领队，你要学会如何共同合作，你也许无法找到完美的解决方案，但却可以获得学习的机会。
价值五开阔眼界：
目前国内MBA多数学院具备国际办学的经验和模式，还有不少机会实地跨国公司或参与真实案例的操作，打开视野、积累经验。在当今大多数的商学院中，你会发现周围有大量的国际学生。用全球化视野思考问题。一些学校还会将国际学生人数作为将其他院校比下去的竞争优势。不管你上一份工作是什么，眼下，你都需要从那个狭小的视野中走出来。你要知道，有很多中国人、印度人、俄罗斯人、瑞典人和阿根廷人都热切渴望回到他们的故土并抢走你的饭碗。好意识到世界很大，而你需要找到在其中赚取一些利润并保持可持续发展的方法。
价值六扩展思维，教授级别的交流：
要在商界出人头地，你很有必要找到并培养至少若干良师。在商学院，国内外优秀导师的授课一样干货满满，你会接触到好几个真正能拓展你思路的教授，你会从其他学生的口中听说他们。如果幸运的话，你可能有机会选读他的课程，如果聪明的话，你会尝试与这些教授建立关系并从他们身上尽可能地学习到更多的东西，如果你之后需要好的导师，不妨从与这些学术巨擘建立指导关系开始。

▲MBA的作用
第一，硕士学历学位很重要。尤其在很多的行业职位已经算是标配了，它在一定程度上能起到深入中高层的作用；
第二，与优秀的人为伍。一个人的能力=他周边人能力的总和，所以，每隔一段时间，就要有意识的批量刷新我们的朋友圈，那有没有更好的途径来做到呢？
第三，体系化的知识结构。很多同学喜欢上网课、听书，但这些碎片化的知识总是很容易被遗忘。其实这背后的原因就是你没有一套框架性的体系化结构。
第四，国际化视野。现在国际化进程不断在加快如果我们没有这样的场域，让我们打开视野，很有可能突然有一天你就会发现自己落伍了。当然了，MBA潜移默化的启发，还可能是改变我们的人生态度，商学院的交流活动非常多，其实对于我们打开人生的另一份热情、发现新的机会，帮助是非常大的。

5. MBA的含金量高吗？

名校的MBA含金量比较高。
根据逆向选择的理论，愿意花2年时间攻读全职MBA者，本身也许意味着其希望寻找更好的工作机会；愿意花3年时间攻读在职MBA者，很可能表明其当前自身工作较好。各式各样的情况将给MBA的定位带来前所未有的复杂性。
最终，各学校MBA的含金量会在人才市场上充分体现。如果MBA提供优质的学生，市场会给予相应的价码来吸引人才。

历史起源
MBA起初诞生于美国，经过百年的探索和努力，它培养了为数众多的优秀工商管理人才，创造了美国经济发展的神话和奇迹。获得MBA学位的人曾被誉为＂天之骄子＂和“管理人才”，成为企业界乃至社会敬重和羡慕的特殊人物，甚至在公众心目中被视为“商界英雄”。
据统计，美国最大的500家公司的总经理、董事长等高层主管，绝大多数都是MBA。这一惊人的事实，是对MBA教育的成功业绩的最好说明。MBA意味着超群的能力、胆识、品德；代表着财富、地位、权力、荣誉；预示着希望、成功和辉煌。

6. 请问mba含金量高吗

名校的MBA含金量比较高。
根据逆向选择的理论，愿意花2年时间攻读全职MBA者，本身也许意味着其希望寻找更好的工作机会；愿意花3年时间攻读在职MBA者，很可能表明其当前自身工作较好。各式各样的情况将给MBA的定位带来前所未有的复杂性。
最终，各学校MBA的含金量会在人才市场上充分体现。如果MBA提供优质的学生，市场会给予相应的价码来吸引人才；
如果MBA办学质量一般，相应的市场价码必然不高。当市场饱和后，质量低下的MBA院校就会因丧失生源而无法开办。因此，最终决定MBA含金量的将是市场。

扩展资料
中国MBA起源
中国的MBA教育起步很晚，是改革开放的产物。80年代开始学习和引进美国的MBA教育，在1988年，来自清华大学、中国人民大学、南开大学、天津大学、西安交通大学和上海财经大学的院长、教授与教育部、学位办的领导在清华大学开了为期两天的会，讨论在我国开展 MBA 教育的必要性、可行性以及相关政策。
1990年，国务院学位办正式批准设立MBA学位并试办MBA教育，1991年，国务院学位办批准9所国内高校开展MBA教育试点工作，此后，中国内地陆续批准了更多的院校为MBA教育培养单位。目前体制内共计229所院校开设MBA项目，项目总数超过500个。
参考资料来源：百度百科-工商管理硕士
参考资料来源：凤凰网-MBA教育存在4个“不适合” 市场决定含金量
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7. mba含金量怎么样

名校的MBA含金量比较高。
根据逆向选择的理论，愿意花2年时间攻读全职MBA者，本身也许意味着其希望寻找更好的工作机会；愿意花3年时间攻读在职MBA者，很可能表明其当前自身工作较好。各式各样的情况将给MBA的定位带来前所未有的复杂性。
最终，各学校MBA的含金量会在人才市场上充分体现。如果MBA提供优质的学生，市场会给予相应的价码来吸引人才；
如果MBA办学质量一般，相应的市场价码必然不高。当市场饱和后，质量低下的MBA院校就会因丧失生源而无法开办。因此，最终决定MBA含金量的将是市场。

扩展资料
中国MBA起源
中国的MBA教育起步很晚，是改革开放的产物。80年代开始学习和引进美国的MBA教育，在1988年，来自清华大学、中国人民大学、南开大学、天津大学、西安交通大学和上海财经大学的院长、教授与教育部、学位办的领导在清华大学开了为期两天的会，讨论在我国开展 MBA 教育的必要性、可行性以及相关政策。
1990年，国务院学位办正式批准设立MBA学位并试办MBA教育，1991年，国务院学位办批准9所国内高校开展MBA教育试点工作，此后，中国内地陆续批准了更多的院校为MBA教育培养单位。目前体制内共计229所院校开设MBA项目，项目总数超过500个。
参考资料来源：百度百科-工商管理硕士
参考资料来源：凤凰网-MBA教育存在4个“不适合” 市场决定含金量
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8. MBA的含金量高吗？

名校的MBA含金量比较高。
根据逆向选择的理论，愿意花2年时间攻读全职MBA者，本身也许意味着其希望寻找更好的工作机会；愿意花3年时间攻读在职MBA者，很可能表明其当前自身工作较好。各式各样的情况将给MBA的定位带来前所未有的复杂性。
最终，各学校MBA的含金量会在人才市场上充分体现。如果MBA提供优质的学生，市场会给予相应的价码来吸引人才；
如果MBA办学质量一般，相应的市场价码必然不高。当市场饱和后，质量低下的MBA院校就会因丧失生源而无法开办。因此，最终决定MBA含金量的将是市场。

扩展资料
中国MBA起源
中国的MBA教育起步很晚，是改革开放的产物。80年代开始学习和引进美国的MBA教育，在1988年，来自清华大学、中国人民大学、南开大学、天津大学、西安交通大学和上海财经大学的院长、教授与教育部、学位办的领导在清华大学开了为期两天的会，讨论在我国开展 MBA 教育的必要性、可行性以及相关政策。
1990年，国务院学位办正式批准设立MBA学位并试办MBA教育，1991年，国务院学位办批准9所国内高校开展MBA教育试点工作，此后，中国内地陆续批准了更多的院校为MBA教育培养单位。目前体制内共计229所院校开设MBA项目，项目总数超过500个。
参考资料来源：百度百科-工商管理硕士
参考资料来源：凤凰网-MBA教育存在4个“不适合” 市场决定含金量
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