做什么样的事情才算是有价值的？

1. 做什么样的事情才算是有价值的？

什么样的事才是对我们有益的哪？
  
 （一）这件事有时间价值，它能持续的给你带来成长，带来收益，会随着时间的增长变得越来越有价值。  举个例子， 医生，律师，教师等职业就是。刚开始入行时，工资不高，但是随着时间的增长，这些人逐渐地成为了行业里的专家，他们的价值越来越大。 院士 钟南山老先生就是榜样。
  
 但是我们大多数年轻人不愿意等，不愿意熬，他们更看重眼前的利益。比如说跑滴滴，美团外卖，工厂里的计件工资等等。 当下付出越力越多，收益就越高，只要肯吃苦，钱赚得也不少。但是他们没有考虑时间因素。因为他们所做的事情，这件事今天做完了，只在今天产生价值，明天就归零了，没有价值了。 想拿高工资，明天还得加倍努力。
  
 （二）这件事能够滋养你，能够发挥你的优势，你越做越愿意做。
  
 如果没有发自内心的爱，你做一天两天行，时间久了总归是要烦的，要厌倦的。
  
 兴趣是最好的老师。你越喜欢，越愿意做，做这件事给你带来的正反馈也就越多，钱也会越来越多，你做起来也会越来越有劲。   
  
 （三） 人生时间是有限的。我们应该把时间都用在有意义有价值的事情上面。 集中所有的时间去磨练自己的优势， 在自己的优势方面能够打败99%的人，你想不成功都难。李小龙曾说，我不害怕对手会成千上万的招式，我害怕对手在这一招式上练了成千上万遍。 他只此一招就会打败我。

2. 做有价值的事情

有价值的事情通常有难度，有难度的事情通常也比较会有价值，所以，年纪轻轻，不要贪图简单容易做的事情，以免到了老的时候，身上连一点有价值的技术都没有。
  
 难度高的事情，通常价值性也越高，难度低的事情，通常价值性也比较小。因此，当我们好逸恶劳、当我们贪图享受的时候，也正把我们自己推向无价值、没有竞争力的深渊当中。
  
 简单、容易做的事情、重复性的工作，很容易被电脑、软件或机器人所取代。年轻人如果在年轻的时候，有时间、有体力的时候不去学一些、做一些有难度的事情，到了中年以后，没有特殊的能力就很容易被取代，很容易中年失业，导致造成生涯上的低潮或危机。
  
 销售不好学，但是学会了，却能够让我们收入倍增；
  
 手法不好学，但是学好了，却能够让我们的服务品质大大的提高；
  
 培训不好学，但是会培训了，可以让我们大大的提升影响力，可以让我们快速的复制人才；
  
 电脑不好学，但是电脑熟练了，却可以大大的提高我们工作的效率跟工作的品质；
  
 管理不好学，但是管理能力提高了，对于团队的绩效、团队的效率，都能够取得大幅度的改善；
  
 标准化sop不好学，但是标准化sop学会了，却能够大量的复制并高品质的传承。
  
 畏苦怕难、好逸恶劳、贪图享受是人的天性，但是如果顺着这样的天性走，就无法接受严格的考验，也就无法学会复杂度高、难度高，有价值的技术。缺乏复杂度高、难度高、有价值的技术，那么就会影响到一个人的竞争力。
  
 因此，在上一些比较复杂的专业课程的时候，比如说皮肤生理学、手法技术、训练方法、标准化sop、电脑技术等等课程的时候，我就会提前花点时间跟同学们谈谈这些技术并不好学，也因为这些技术并不好学，所以当你学会的时候，你的竞争对手就会比较少。因为竞争对手少，所以你学会了这些技术就可以用很久，就可以赚很久，并且又很少人能够跟你竞争。所以，学有难度的事情是一件多么棒的事情呀。
  
 学习的内容有难度，太棒了！有老师教都不见得学得会，别的人一来没有认识到这件事情的重要，再者没有老师教导，那根本就学不会，所以就成不了你的竞争对手了。

3. 做什么事情有价值？

作家杨大侠指出，要做让你辛苦的事情
做一件任何人都会做的事，而且不费力能轻松做到的事，大概率是没有多少价值可谈的，而那些真正有价值的事，不仅有点难度，而且做起来前期会非常累。

4. 做成一件有价值的事情

周岭老师在《认知驱动》里面写到，要做成一件对别人有价值的事情。
  
 你是不是也陷进去过这样的误区，想要提升自己，报了很多付费课程；想要变得更好，每天早起跑步；想要学习钢琴，每天弹2个小时。
  
 但是你并没有很多“作品”和“成绩”。提升自己的标准是什么，是学会了独立思考还是增长了智慧；想要每天跑步，但是没有计算出5公里需要多长时间，有没有更加进步，速度有没有更快；想要学习弹钢琴，有没有认真打磨一首曲子，在重要的场合可以进行表演。
  
 这就需要我们要拥有作品思维，也就是可以进行量化你的努力与所学。
  
 当你觉醒想要变得更好时，一定要拥有这个思维。
  
 当你有了作品思维，你做任何事情都不会再盲目，也就有了目标。而按照目标去做，就不会迷失方向。
  
 接着在把目标进行分解，逐渐落实到每一天应该做什么，当你有了这个目标，去做就行了。
  
 在行动的过程中，要学会刻意练习，始终处在拉伸区练习。如果每次都处于舒适区，那么每次练习的都是自己会的，没有什么长进而白白浪费了时间。
  
 而处在困难区的话，会使你因为太难学而畏缩不前，会陷在原地而不能向前。
  
 而只有在拉伸区，经过刻意练习，每次都进步一点点，分为20%困难的问题，80%简单的情况，那么就会进步很快。
  
 而在经过时间的复利作用后，就会产出作品啦。如果这个作品正好对别人有价值的话，那么就是莫大的幸运，自己的存在也有了巨大的价值感。因为利他就是最好的利己。
  
 所以，无论做什么，拥有了作品思维，就成功了一半了。

5. 如何获得每件事应有的价值？

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 “很多人常常拒绝学习，他们拒绝学习的理由和那些痴迷学习的人一样——不知道它有什么用。
  
 如果说，车是人类腿脚的延伸——使人们走得更遥远，望远镜是人类眼睛的延伸——使人们看得更清晰，计算机是人类大脑的延伸——使人们算得更迅速……那么，学习就是人类所有能力的延伸——使人们拥有更多的能力，并且往往主要取决于你花费的时间与精力……
  
 我见过很多‘拒绝学习’的人。……
  
 为什么呢？第一，拒绝学习就不可能有机会知道学习之后的收获；第二，由于不知道学习之后的收获是什么，也就不可能知道那收获有多好、多大；第三，既然对学习的好处无从了解，自然就没有学习的动力……”
  
 今天又看了一遍这段话，又有很多新的体会，这段话出自李笑来的《把时间当作朋友》。
  
   
  
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 一个月来，忙了很多事情，终于有时间，把最近几天做的事情梳理了一下，在梳理总结时，感觉这也是一种学习的过程，反思时会发现很多问题，也会找到一些亮点，很多的亮点，都是预先设计好的内容，是以终为始的管理与执行。
  
 总结一件事情，是比较费力气的，需要更多的深入的思考，需要把一些零散的内容归类到应在的位置。就像是你搬来了很多的砖头，但你想要的是一套房子，这个整理总结的过程，就是把房子盖好的过程。这个过程可能要花费的时间及精力，比前面搬砖更多更久，也更需要耐力。
  
 也许你在前期寻找材料的过程中，有很多欣慰、值得欣赏与骄傲的瞬间，比如某几个砖头可能很漂亮，甚至有故事在里面，但无论如何，都要知道最后的结果是需要建造一套完美的房子。
  
 过程很重要，每一个小结果也很重要，最后能呈现出一套漂亮的房子更重要。
  
 做事学习、分享成长、总结思考背后的逻辑就像是盖房子一样，有些人快乐于做事带来的成就感，有些人因为有分享的内容小有骄傲， 真正能静下来思考总结，再进一步深入思考的人，少之又少 。
  
 就像文章开头段落中写的内容一样，很多人是拒绝学习的，更何况深入思考这些问题。
  
   
  
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 那么如何通过做每件事，得到或创造出应有的价值呢？
  
  001 以终为始 
  
 每次做事前，都会思考这个问题，就是除了做事本身，要提前思考最后想要得到的结果是什么，能收获和让自己成长的点是什么。
  
 比如举办一场大会，除了会议的效果需要保证，参会者接收到应有的信息，更重要的是会后自己的总结与成长、得到与收获，包括写类似的总结文章。那么一场会议下来，除了表面看到的风光，内容传播上的无限精彩，更重要的是参与的过程，与过程中的思考与总结。以终为始，就是在整个会议过程中，通过自己搭建的结构与体系推动工作，这套内容可能在开始之前就设计好，而在做的过程中，只是在往框架里填充内容。
  
 比如之前参加一个早起晨读的社群，一个月的练习下来，除了英语口语有了明显的进步，更重要的是学习了一些方法论，而这些方法论可以转移到任何其他方面使用，道理都是相通的，重要的是知道了道理，自己还亲身实践了一个月，更重要的是，这一个月每天都总结思考，至少形成了几万字的总结。
  
 这样的练习方式和最终要呈现的成果，都是在参与这场活动之前就想好的。参与的过程只是把实践中的内容填充到事先想好的框架之中。
  
  002 随时记录 
  
 前两天在睡觉之前写了一句话发到朋友圈，“刚想了一句很有道理的话准备要记录下来时，突然又忘了……“。
  
 在一项工作、一次学习、一个项目实施过程中，一定要随时记录自己的想法，把一件事情定义清楚，如果正面定义不清楚的时候，那就反过来去描述它不是什么。只要你能说清楚它不是什么，就相当于解释清楚它是什么了。一个想法、一个观点、一个念头，都可能对后面的内容产生意想不到的价值，至少在你总结的时候，都是原始的素材。
  
 即使是阅读一本书，也要在阅读过程中整理相应的读书笔记，读书思考，这样一本书读下来，才能收获更多，真正的学习得到。很可惜自己也是近期才想明白这个道理，以前还沾沾自喜自己看过多少本书，而实际上应该问自己把多少本书的内容运用到生活中。
  
 个人的观点一直是， 总结是从学习、工作开始的之前开始，而不是在结束之后 。有没有发现，很多工作真正结束的时候，你想总结，却忘记了过程中很多精彩的瞬间。
  
  003 认真总结 
  
 总结不只是对事情的一句评价，这是一次成功的会议、这是一场有价值的培训，这是一趟有意义的旅行。一次经历的点点滴滴都可以总结出经验与方法。 学习总结的层级可以这样划分一下，经历->方法->观点->理论->思想->精神->境界。 
  
 通过一次次的总结，发现我们总结的大部分内容都是方法，也就是一个一个的方法论，因为方法可以指导我们下一次的工作，或者是可以直接使用的模板，或者是可以套用的思路。当然，如果你认真听，也会发现一些人在总结时，只是在不断的说着自己的一些经历，发生过什么什么事，把过程详细说了一遍，只说经历的总结是讲故事，没有观点与方法，对别人的价值有限。
  
 所以，在总结的时候，可以分析一下，自己是在哪个层级，这样可以更清楚的认识自己与看懂别人分享的内容。做到认真全面的总结才能对所经历的内容立体的消化与吸收。同时，如果自己总结的内容，可以分享出来，让别人听到后，感觉到有所收获，那么别人收获的部分，也就是自己真正掌握的部分，还是那个观点，教是最好的学。
  
  学习就是人类所有能力的延伸，使人们拥有更多的能力。好学习，求甚解 ……

6. 如何做有价值的工作

走过那多公司，了解了那么多工作场景，发现真正有意义的工作确实很少。更让人担忧的是，职场那些上班族，往往都是混混日子的心态，要不就是得过且过的心态。有看不上公司业务的，有看不上公司文化的，有看不上公司用人观的，有受不了领导的。但说归说，埋怨归埋怨，但很多人还是不愿意改变。很多时候，一天两天甚至一年几年自己都没什么成长可言。更关键的是，没有任何希望和期待。看不到未来的工作，很多人一样熬着。有时候还美其名曰，坚守。很多人把这些归结为公司烂，老板烂。但大家想过这个问题没有，你是什么样的人不是别人给你定位的，是你的表现才让别人才给你画像的。就像电视剧《大染坊》里面的对人的归纳，一种人你只要给他平台他就会做的很好，一种人需要你指导才能做好，一种人需要打骂才能做好。你自己是哪种人，就会收到哪种对待？言归正传，如果在公司你觉得哪里做的不好，你大可提出改进意见，如果领导一次两次很多次都不屑也不接受，这样的公司你不应该再留了。如果你再留，只能说明你这人做事不果断，同时你也在背叛你自己。你也就不要抱怨了，你自己愿意的，你自己愿意承受的。一种是公司接受了你的建议，分为让你负责整改或者让他人负责整改。结果是你是对的，这是比较好的情况。一种是实验了是错的，是得不偿失的，你一次提建议得慎重了。别管哪种情况，你都在成长，关键是你参与进来了。无非就是很多公司愿意让员工参与进来多一点，有些公司这方面做的差点。关键你在这方面做了多少主动的工作，如果你不主动做，只是说下就完事了，那么慢慢你自己就会越来越迷失掉自己。因为你做不到真实的自己，你一直在演戏，你欺骗了自己的内心，你的言行不一。看吧，能不能做有意义，有价值的工作还是要看自己。这一切的首要条件就是你诚实不诚实，特别是自己付出方面和利益方面，这里指的是私利。你诚实了，对自己，对他人，然后你勇敢的说出来了，可以合作就继续做，不能合作就换一个工作机会。不要拖，不要熬，最后无论怎么样，你都是幸福的，你的工作都是有意义的，因为你忠于自己了！

7. 你做过你认为最有价值的事情是什么？

在面试中，被问到以前的实习/工作经历是一件不可避免的事情。而这个问题也往往很让人抓狂！我们不好确定自己准备好的经历是否合适，甚至不确定自己的经历当中有任何特殊的地方。比方说：“你在你实习经历当中，完成的最有成就感的事情是什么？”这是一个很宽泛很让人头疼的问题！

我们往往会这么思考：“我应该如何回答这个问题？我应该如何确定最有成就感的事情是什么？”接着开始花很长的时间反复斟酌，想要从中找到一个自己觉得效果最好的经历。但同时，又在担心自己的经历比不上其他候选人准备的经历。
放心，这是一种很普遍的现象，并不是你一个人在受这类问题的困扰！在这条推文中，我会拆分讲解一个框架，来让你能更好的组织、完成、记住自己的实习经历，并且通过讲故事的形式，把它完美的表述出来！
如何讲好一个故事
1.掌握讲好一个故事有三个要素
1）故事必须短而精炼
2）在一定程度上有趣
3）需要有让整个故事逻辑连贯合理的小细节
故事是让人产生共鸣，建立相互之间的人际关系的最好的方式。分析统计显示，即使你专业素质看起来很强，但是如果很难清晰表述或顺畅沟通的话，公司在是否录取你这件事情上会显得很犹豫。这也无可厚非，沟通，在职场上是所有能力中的重中之重。
在你的故事当中，你会希望稍稍留出一些余地，增加一些可以展示自己性格的细节，让面试官可以更直接、更全面地认识真正的你。
增加一些个性元素是非常不错的，因为人力资源经理希望自己雇佣的是有想法、有思维的人类，而不是机器人或者闷头干活的苦力，因此，让他们能从你所阐述的故事当中，了解你和其他人的不同十分重要。
2.运用SARI公式来完善你讲故事的策略
SARI代表了：
Situation（情况或者任务）
Action（行动，动作）
Result（结果）
Interesting features（有趣的特征，加分项）
这里有一个例子：
“告诉我一段可以展现你创造力的工作经历”
Situation：
“我被要求代表市场部做一次展示演讲。”
Action：
“我认为这是一次很好的让观众跳脱框架发散思维思考的机会，于是我用了很多的工具来让观众们参与互动：观众互动环节，趣味照片和视频，以及准确的数据环环相扣，让观众充分理解了我的观点。
当剩下的部门还在按照PPT+演讲的死板组合时，我选择了一个具有创造性的形式，来将观众也变为我演讲当中的一部分。”

8. 为什么要做一些真正有价值的事情？