网易云的课堂怎么样？

1. 网易云的课堂怎么样？

几个感觉：1）内容很杂，应试的，兴趣的，职业的，都有，但其实内容没有youku的多2）课程的延续性不好，比如任何技能都是有浅入深，我希望能跟着一个老师逐渐的学习下去，可惜老师们似乎更新动力不足，是否需要考虑突出讲师个人品牌，和商业利益，促进老师们提高高质量的内容3）课堂，之所以叫课堂，绝不应该只是放几个视频上去学生们爱看不看，课堂应该多写直播，多写老师答疑4）网易云课堂，名字是课堂，学生们来了，一定是为了学习一种技能，如何比其他产品做到让学生更高效的学成，如何让老师有积极性来提供高质量的课程，是网易云课堂最需要解决的问题5）我刚刚又去翻了一下，发现类目运营非常的混乱，比如“it互联网”，编程语言，开源硬件，甚至游戏心理学，大会报告都混在在里面，多大10多页，我个人感觉用户没有那么多的兴趣去翻那么多页6）再比如，我要学习python语言，我发现跟叫python入门类似的就有好多，作为用户我如何知道我应该去听哪个pyton课程最有可能用最少的时间达到最好的效果呢？我听完了入门课程，我又能听那些课程进一步学习呢？这些都是运营能进一步挖掘的东西。

2. 网易公开课是不是慕课？

是的。网易正式推出“全球名校视频公开课项目”  ，首批1200集课程上线，其中有200多集配有中文字幕。用户可以在线免费观看来自于哈佛大学等世界级名校的公开课课程，可汗学院，TED等教育性组织的精彩视频，内容涵盖人文、社会、艺术、科学、金融等领域。
网易首批上线了20门国内大学课程，覆盖信息技术、文化、建筑、心理、文学和历史等不同学科，这些课程分别来自北京大学、清华大学等十余所国内著名的高等院校。

扩展资料
与以往观看视频的网络教育不同，慕课是一种更为完整的教育模式，它有与线下课程类似的作业评估体系和考核方式，有着更强的互动性和参与性。
任何人都能免费注册使用，不仅可在线与老师交流，更需要完成定期布置的作业及考试，才能进入到下一环节，最终方能拿到课程毕业证书。这种教育模式无疑很好地贯彻了互联网建立和发展的核心理念—联结和共享。
慕课火了，离不开日益成熟的无线网络和社交网络的支撑，同时它的火爆也促使互联网反思如何更好地与传统产业交融竞合。网络教育被业内人士看做是网络金融之后的又一个热点，将迎来互联网发展的又一轮新契机和新挑战。
参考资料来源：百度百科—网易公开课

3. 网易云公开课上线时间

2012年12月底。
网易云课堂，是网易公司打造的在线实用技能学习平台，该平台于2012年12月底正式上线，主要为学习者提供海量、优质的课程，用户可以根据自身的学习程度，自主安排学习进度。
网易云课堂立足于实用性的要求，网易云课堂与多家教育、培训机构建立合作，课程数量已达4100+，课时总数超50000,涵盖实用软件、IT与互联网、外语学习、生活家居、兴趣爱好、职场技能、金融管理、考试认证、中小学、亲子教育等十余大门类。

学习计划
学习计划为云课堂独有研发，针对不同用户的学习需求，推荐或由用户自己创建适合自己程度的学习内容和周期。学习计划的制作，让用户的学习具有系统性，同时能根据计划的周期，有效的提高学习效率，优化学习效果。

4. 网易公开课是不是慕课？

是的。网易正式推出“全球名校视频公开课项目” ，首批1200集课程上线，其中有200多集配有中文字幕。用户可以在线免费观看来自于哈佛大学等世界级名校的公开课课程，可汗学院，TED等教育性组织的精彩视频，内容涵盖人文、社会、艺术、科学、金融等领域。
网易首批上线了20门国内大学课程，覆盖信息技术、文化、建筑、心理、文学和历史等不同学科，这些课程分别来自北京大学、清华大学等十余所国内著名的高等院校。

扩展资料
与以往观看视频的网络教育不同，慕课是一种更为完整的教育模式，它有与线下课程类似的作业评估体系和考核方式，有着更强的互动性和参与性。
任何人都能免费注册使用，不仅可在线与老师交流，更需要完成定期布置的作业及考试，才能进入到下一环节，最终方能拿到课程毕业证书。这种教育模式无疑很好地贯彻了互联网建立和发展的核心理念—联结和共享。
慕课火了，离不开日益成熟的无线网络和社交网络的支撑，同时它的火爆也促使互联网反思如何更好地与传统产业交融竞合。网络教育被业内人士看做是网络金融之后的又一个热点，将迎来互联网发展的又一轮新契机和新挑战。
参考资料来源：百度百科—网易公开课

5. 《网易云课堂》课程怎么结束

    网易云课堂是一款非常实用的课堂 学习 软件，当小伙伴们想要提高自己的专业知识的话可以来这里提高自己的学习成绩，那么网易云课堂里面的课程究竟应该怎么结束呢?下面我就给大家介绍介绍一下网易云课堂课程介绍方法介绍，希望能够帮助到大家。  
        网易云课堂结束课程的详情介绍：    
       其实目前来说，网易云课堂中有两种情况可以算作是结束了课程，第一种自然就是学习完毕了，当你把课程中的所有视频和ppt资料看完后，就可以算作结束课程了。  
       而第二种结束课程的方法，就是直接退课。不过大家需要注意的是，在课程购买了七天之后你就无法进行退款了，所以大家退课的话要趁早哦!  
            
       大家若是想要结束网易云课堂的课程，就可以来按照以上方法来做哦。  

6. 网易公司公开课有值得推荐的视频吗？

20岁光阴不再来：鸡汤型，但仍算是非常鲜美的鸡汤。最后给出我们三个建议：1 强化弱连接 2 明白想要和什么人 过什么样的生活 3 做一些自我增值的事。能让你多出10年额外寿命的游戏《游戏改变世界》的作者简麦格尼格尔第二个TED演讲，记录了她从上一次TED Jane McGonigal：游戏创造美好生活 之后身体和心态巨大的改变和自我拯救的过程。中国工人的声音可能她们是你熟悉的，也可能是你不熟悉的：一群打工女性的故事。TED10-TED入门：内向性格的力量。点击率很高的一个视频，说出了很多性格内向之人的心声。真正的伟大，永远不会来自时代的喧嚣。为什么女性领导那么少？Facebook二把手，《Lean In》作者，无数少女的偶像谢莉尔桑德伯格在TED女性大会上的演讲， 她为渴望事业成功的女性提出了三个建议：1 永远坐在桌子旁 2 让你的伴侣成为你的合作伙伴 3 在离开之前决不放弃。谈反对性奴隶的抗争她绝对不是讲的最好的，但却是让人最为感动的。里面提到了印度性交易的肮脏历史以及我们应该如何帮助受害者重建生活。最近中国性侵案件四起，受害者和加害者同样值得关注。

7. 如何看网易云课堂？

所以，我一直等待、等待……但参与的人好少，可能是因为大家对云课堂都还不太了解吧。不等了，说说我的个人观点。
去年我死乞白赖地非要离开高校，找志同道合的人一起做在线教育时，对国内情况做了调研。这个领域，看好的人非常多，但正如各路分析家所说，也有很多不好解决的问题。比如只懂互联网，或者只懂教育；只懂应试教育，不懂素质教育；做穷嗖嗖改变世界的网站，还是富流油抓刚需助纣应试等等。
选择新东家时，我主要观察谁有解决问题的潜质。看重三样：
济世之心。做教育比做奶粉还需要良心。这东西如果不高尚地搞，直接破坏人的灵魂。财力之厚。教育的市场很大，在线教育的盈利很值得想象。但好赚钱的是应试教育，很有诱惑力，这和第一条是矛盾的。所以有生存压力的企业，做不出我理想中的在线教育。基因之合。互联网基因必不可少，有教育基因就更棒了。而反过来就不行了，因为互联网人有很强的学习、理解传统行业的意愿，而传统行业往往抱残守缺。最后我选择网易的原因是：
网易有济世之心。虽然丁磊不似其他巨头老板喜欢到处做讲演，宣扬价值观，但网易实实在在做了一些济世的事情。比如每年消耗8位数的公开课，“有态度”的新闻，和还没出栏的“网易猪”。网易盈利状况很好。一句话，为了教育赔得起。互联网基因不用说了。公开课、教育频道、网易学院、有道学堂、网易识字，这都是网易的教育基因。尤其是公开课，积累了大量的用户基础和用户数据。即便在网络游戏上的经验，对教育也很有帮助，因为没有什么比游戏更懂得如何去吸引和激励，这两样都是教育需要的。更具体的，云课堂的团队里真的有几位老师，比如@陈能干（参考：网易公开课和网易云课堂的区别在哪？这样2个产品，网易就不怕重合度太高吗？）和@翁恺。不知道其他教育产品是否也有这样的人员配备。放眼华夏，具有如此条件的公司貌似已无其它了。这样的家庭优势，含着银汤匙降生的网易云课堂前景如何，看官会有所期待了吧？当然，先天条件再好，如果后天不行，结果也是不行，这就要看我们的努力了。
在线教育还是个新兴领域，没有既定规则，有的只是无尽的想象和发挥空间，让我们一起见证吧！

8. 如何看网易云课堂？

这篇博文主要以用户角度，对网易云课堂这款产品功能服务做了一点简单的分析，在此基础上，也提出未来教育，一定是越来越个性化。关于网易云课堂这个问题，其实博文也有提到，即项目主要意义还是开启中国网络教育新局面，开始引领和启迪其他网络教育同行们，思考什么是网络教育这个最常见，却最难回答的问题。至于发展前景如何，作为网易教育产品用户，首先我是看好的。其次，网易也有这个实力发展好网易云课堂。尽管如此，关于如何更好发展网易云课堂，我还是有如下几个问题，供网易云课堂思考：1. 网易云课堂应该有什么内容？其实这点，网易云课堂在课程类别设置上，已经相当重视这个问题，但个人认为还有细化，提高空间；2. 网易云课堂未来如何获取这些内容？作为网络教育，内容始终是为王的。网易云课堂，内容获取方式上，还是类似网易公开课。虽然，利用第三方平台获取内容方式，目前是最有效的，同样也是大多数Moocs平台常用的获取方式，但是，随着用户需求逐步扩大和线下教育逐步网络化，这种内容获取方式略显单一。所以，建议内容获取方式上，多思考如何激励用户贡献；3. 网易内容应该有什么特点？在Web端和移动端，内容如何选择及表现，这是非常值得思考的问题；4. 网易云课堂，在教育环境上，如何进一步体现个性化、如何进一步激励用户参与？这也是网易云课堂有能力做好，急需做好的工作；5. 网易云课堂如何抓住移动互联网？移动用户在线学习需求、在线学习行为特点是不是和Web一样？如果不一样，怎么不一样？网易云课堂如何结合用户这些不同需求和行为特点移动化？这些都需要思考。当然，估计网易云课堂在这个问题上，已经投入很大的精力。