笨小孩的故事是什么啊？

1. 笨小孩的故事是什么啊？

笨小孩
作词：刘德华　作曲：高枫
演唱：刘德华

哦～ 宁静的小村外 有一个笨小孩
出生在陆零年代
十来岁到城市 不怕那太阳晒
努力在柒零年代
发现呀城市里 朋友们不用去灌溉
花自然会开

哦～ 转眼间那麽快 这一个笨小孩
又到了捌零年代
三十岁到头来 不算好也不坏
经过了玖零年代
最无奈他自己 总是会慢人家一拍
没有钱在那口袋

哎哟 往着胸口拍一拍呀 勇敢站起来
不用心情太坏
哎哟 向着天空拜一拜呀 别想不开
老天自有安排

笨小孩跟聪明的小孩有没有什么分别
哪有分别啦，聪明的小孩很厉害的啦
只是笨小孩也很可爱的
…………
哦～ 他们说城市里 男不坏女不爱
怎麽想也不明白
妈妈说真心爱 会爱得很精彩
结果我没有女孩
笨小孩依然是坚强得像石头一块
只是晚上寂寞难耐

哎哟 往着胸口拍一拍呀 勇敢站起来
不用心情太坏
哎哟 向着天空拜一拜呀 别想不开
老天自有安排
哎哟 往着胸口拍一拍呀 勇敢站起来
管它上天下海
哎哟 向着天空拜一拜呀 别想不开
老天自有安排
老天爱笨小孩
……

2. 笨孩子故事

 笨孩子故事
                      笨孩子故事1    　　我们大院里和我女儿同年的孩子总共有6个，我有一个笨孩子。不幸的是，就数我女儿最笨。每回期中、期末考试都是最差的一个，妻子捧着女儿的成绩单总要掉半天眼泪。
    
  　　我唯有苦笑。我们这里有句话：“聪明的孩子不用教，普通的孩子用言教，笨孩子用棍子教。”即使这句话在理，但女儿也只有一个，虽笨，也是我的心头肉，我怎么舍得拿棍子打她呢？我对她只有一个愿望，就是快乐、健康、正常地成长。
  　　一晃十几年过去了。大院里其他5个孩子中，最聪明的去了美国，过年过节给父母寄回一张明信片和一沓美元；次聪明的，读高三时一次期中考试没考好，就不声不响地把自己挂在了晾衣架上；次不聪明的，支撑到初三，突然有一天精神崩溃，拿皮带抽也不上学了，不到18岁已经打了三次胎；另外两个考取了一般大学，毕业后留在大都市里……
  　　我女儿虽然脑子笨，却长得漂亮，更重要的是，她有一双灵巧的手。我们送她读职高，就读期间，她学会了烹饪手艺。毕业后我们也没指望她能到外面去工作，于是就资助她在本地开了一家餐馆。几年经营下来，她居然买了房和车。妻子心间的愁云也散去了大半。
  　　前两年，有个外乡的博士到我们这里工作，因公司经常加班，误了饭点就常跑到女儿的餐馆吃饭，久而久之就和女儿好上了。他说女儿做的饭菜好吃，还说女儿性情温和本分，有一个非常好的性格，一定是个贤妻良母。今年，他们已经顺利地结了婚。
  　　我终于明白了，笨孩子也有笨孩子的长处。笨孩子老实、听话，好带；笨孩子脚踏实地，做事一步一个脚印，容易满足；笨孩子无人宠，皮实，经得起挫折，给点阳光就灿烂。
  　　回想，对女儿的教育，或许是因为学习先天不行，便没给加码，这反倒因祸得福；细想，纵然是聪明的孩子，学习成绩再重要，也没有愉快的心情、健康的身体、正常的性格重要。
  　　说一千，道一万，养个笨孩子莫心酸。聪明孩子是幸，笨孩子是福。
  　　 【读后感】 
  　　1、聪明是幸笨是福，快乐无忧添翼虎。无牵无挂中道行，胸有朝阳春常驻。——读罢故事，不禁想到了：“众生平等，法无高低”。进而想到了：“大智若愚最无言，春播秋收耕福田。滴水穿石脚下路，世间人成自在天。”（《聪明反被聪明误》）
  　　（1）所谓聪明名聪明，真正聪明亦无明，读后感《每日一故事676:我有一个笨孩子》。聪明常被聪明误，悲智并起圆月明。（《淡化聪明》）
  　　（2）曾经都是抄写员，因缘和合在人间。穷善其身达兼国，自净其意有新篇。（《三个抄写员》）
  　　（3）聪明反被聪明误，懒散堕落金子埋。勤能补拙是良训，净心尽力最天才。（《天分变天才》）
  　　（4）失败成功一纸隔，愚公当下乐呵呵。聪明反被聪明误，滴水穿石永恒歌。（《奇怪的计划》）
  　　（5）心诚则灵信则灵，搏击长空有雄鹰。聪明反被聪明误，世间人成事竟成。（《聪明不一定成功》）
  　　（6）聪明反被聪明误，世间用心是真功。持之以恒莫执着，滴水穿石天门通。（《可以不聪明，不可不用心》）
  　　2、这是一个老生常谈的话题，也是很多家长感到非常纠结的问题。
  　　孩子的发展是多面向的，但长期以来，我们评价学生的尺子只有一把，就是学科的成绩和分数。这就使得在学科学习方面有劣势、但在其他方面有特长的学生，很难得到正确的评价。
  　　每一个家长都不希望自己的孩子被贴上“笨”、“差”的标签，因此会想尽各种办法来督促自己的孩子努力学习。但很多家长不明白这样的道理：养孩子就像种庄稼。
  　　上述案例的作者，显然是深谙此道的。因此，孩子考不出分数来，他认了；孩子去读职校，他也认了。就在陪伴、等待中，孩子找到了自己喜欢的职业，明确了一生发展的方向。
  　　如果问家长，您的孩子最擅长的是什么？做家长的未必能说的清楚。因为最擅长的事情在没有去实践之前是不知道的。孩子有了一些尝试和实践，才会发现某个领域自己最感兴趣。
  　　职校的学生，动手实践的机会多，容易在实践中发现擅长。普高的学生，几乎将所有的时间都用在了习题上，所上的专业多不是喜欢和擅长的，因此引发了一连串的心理问题。
  　　每一个孩子都是独特的，都会在社会上找到适合自己生存的位置。从这个意义上来说，要谨慎使用“笨”、“差”之类的字词，来描述那些在学科考试中分数不高的学生。
  　　当然，解决问题的根本办法还在招生录取制度的变革。如果孩子多面向的发展能得到学校、社会的承认与发现，“笨孩子”、“差生”之类的贴标签行为，也会得到有效的遏制。
  　　在“应试教育”下，孩子的很多兴趣爱好和特色发展方向很难体现出来。对此有清晰的认识，当孩子成绩不佳时，心态就会放平很多。而这种心态，会影响孩子一生的发展。
  笨孩子故事2    　　从前，世上有个女人，她有一个儿子，很笨，脑子糊涂，跟其他孩子不一样。有一次母亲打发他去买根针。他买了针回家来，路上碰见一个朋友提着满满一篮子鼓子，便问：
  　　“我把针放到哪里呢？”
  　　“放到我的篮子里好了。”对方回答说。
  　　男孩把针放到篮子里。走到家门口，他想把针拿出来，可找不到了，便空着手回来了。
  　　“针在哪儿？”母亲问。
  　　“我把它放在装麸子的篮子里，可后来找不见了。”
  　　“你多笨，”母亲说，“你怎么不把针别在衬衣袖子上呢？”
  　　第二次，女人叫儿子去买奶油。
  　　“去吧，快一点回来！”
  　　孩子买了奶油，把它倒在衬衣袖子上就往家走。他走着走着，奶油化了，滴到地上，他带回家的很少很少。
  　　“油在哪？”母亲问。
  　　“它流了，还剩一点在我的袖子上面。”
  　　母亲非常生气，喊道：
  　　“应该把油放在罐子里，那样你就不会洒掉了。下一次要这样做。”
  　　过了几天，女人要儿子到邻居家去捉条狗崽来，孩子捉住狗崽，放进罐子里，严严地盖好。回到家里母亲问他：
  　　“狗崽在哪？”
  　　“在罐子里。”
  　　“快打开。”母亲担心地说。
  　　他们打开罐子，看见狗崽已经死了。母亲气得大喊：
  　　“唉，你这样笨！要拿根绳子拴住它，对它说：走，走！”
  　　有一次，孩子去买肉，他买好了肉，用根绳子拴住，拖在后面，不停地说：“走，走！”一只狗闻到了肉香，跑到孩子身后把肉吃光了，他拉回来的只是几根骨头。
  　　“肉在哪里？”母亲问。
  　　“这就是。”
  　　“你真是个大笨蛋！”母亲叫道，“你说的肉是什么？几根老骨头？”
  　　“可你自己教我这样做的呀，”孩子感到很委屈。
  　　女人伤心地说：
  　　“我再也不叫你到哪儿去了。”
  笨孩子故事3    　　20xx年10月，26岁的大学生刘路因为破解了“西塔潘猜想”而一举成名，被誉为是世界数学天才。而在此之前，刘路却很“一般”，“一般”到曾经被老师家长认为是笨孩子。
  　　刘路出生于大连市一个普通的知识分子家庭里。他性格内向，似乎没有一点出类拔萃的地方。但是，他对数学情有独钟。一个偶然的机会，他得到了一本大学初等数论课本，便一下子爱上了它。数论是研究整数性质的一门理论。初中的老师也讲整数、分数。不过，老师讲的都是一些概念化的东西，听起来似乎有些枯燥，刘路一点也不喜欢。可是，这本书为刘路揭开了那些枯燥背后的秘密，让他欣喜若狂。
  　　刘路开始偷偷地自学。他常常把自己关在房间里，一个人在数学王国里遨游。有些懂，有些似懂非懂，有些根本就不懂。而那些似懂非懂或者根本就不懂的问题，就像是一块磁铁，深深地吸引着他。他按照自己的思维去理解、去探索、去研究。为了解开一个“秘密”，刘路常常吃饭、走路甚至上课都在思考。每当那个“秘密”被解开，他就非常高兴，甚至兴奋得难以入睡。
  　　在刘路沉浸在自己“秘密”的同时，他的学习成绩却在不断下降。初三的时候，他语文、英语都亮起了红灯，就连他喜欢的数学也并不出类拔萃。母亲找到了班主任，想找出刘路退步的原因。可是，他们把早恋、贪玩、上网等原因都一一排除了。因为，刘路学习很刻苦，一点也没有懈怠。最后，班主任给出了结论，这个孩子很笨，智力太差。
  　　母亲回到家，已经是夜里12点。刘路没有睡。她推开了刘路房间的门，看着在灯下学习的刘路，无奈地叹了几口气。刘路听到母亲的叹息声，知道母亲在为自己操心。这一夜，刘路无眠。经过一夜的思考，他下决心抛掉自己的“秘密”探索之路，把心收到学习上来。
  　　决心归决心，做起来却并不是那回事。因为，刘路已经离不开自己的数学研究。没有数学，刘路根本无法学习书本知识，甚至吃不下饭，睡不着觉。无奈，刘路只好规定每天只探究一个“秘密”，然后再把心收到学习上来。那段日子，刘路真的很难。他的难并不是来自书本上的压力，而是来自母亲的叹息和老师的白眼。有些科目的老师甚至完全把刘路抛弃，认为他是一个不可救药的笨孩子。刘路默默地忍受着，按照自己的计划，坚持走自己的路。
  　　刘路赢了，刘路赢了自己。初中毕业，他勉强考上高中。高中毕业，他又勉强考上了中南大学数学与计算机学院。这时候，母亲才长长地舒了一口气，悬着的心终于落了地。刘路离开了父母，开始了自己的大学生涯。大学的学习环境比起初、高中来说，要相对宽松得多。他可以光明正大地在数学王国里遨游。只是，课堂里的那些知识已经满足不了他。因为，那些知识对于他来说，已经是早已揭开的“秘密”。他要向更高的层次迈进，他要把自己的'兴趣进行到底。
  　　这天，刘路在学校的图书馆里发现了“西塔潘猜想”。“西塔潘猜想”是一个世界数学顶尖难题。“猜想”是由英国数理逻辑学家西塔潘于上世纪90年代提出的。20余年里，世界许多著名数学家对“西塔潘猜想”进行过研究，试图找出答案。可是，结果都是以失败而告终。刘路对此表现出了浓厚的兴趣，他开始查阅资料，试图找出答案。
  　　刘路的研究被一位同学发现了，那位同学很惊讶，这可是世界数学尖端呀。再说，刘路的数学成绩在班级并不是最好的，只是一般般。一位很“一般”的大三学生怎么可能破解世界尖端难题呢？这个消息传出后，刘路遭到了同学们的嘲笑，认为刘路完全是癞蛤蟆想吃天鹅肉。可是，刘路不在乎别人怎么说，他继续自己的研究。一种方法失败了，就寻求另一种方法。经过3个多月的反复探索，刘路终于破解了这道困扰世界数学家20余年的难题。
  　　用理想攻破猜想。如果你是一块金子，纵然被深埋在地下，但是，只要有理想，并向着理想不断努力，就总会有发光的那一天。
  笨孩子故事4    　　阿尔伯特·爱因斯坦1879年3月14日，出生在德国的一个小城。刚出生的时候，他长得非常可爱，父母在他身上寄予厚望。可没多久，他们非常失望。
  　　别人家孩子一岁就开始会说话了，可爱因斯坦到三岁是才会“咿咿呀呀”简单的语句。后来，爱因斯坦的妹妹，比他小两岁的玛伽已经能和邻居交谈了，爱因斯坦说起话来却还是支支吾吾，前言不搭后语……
  　　看着举止迟钝的爱因斯坦，父母开始忧虑。他们担心他的智能是否会不及常人。直到10岁时，父母才把他送去上学。可是，在学校里，爱因斯坦受到了老师和同学的嘲笑，大家都称他为“笨家伙”。学校要求学生上下课都按军事口令进行，由于爱因斯坦的反应迟钝，经常被教师呵斥、罚站。有的老师甚至指着他的鼻子骂：“这鬼东西真笨，什么课程也跟不上！”
  　　一次工艺课上，老师从学生的作品中挑出一张做得很不像样的木凳对大家说：“我想，世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中，爱因斯坦红着脸站起来说：“我想，这种凳子是有的！”说着，他从课桌里拿出两个更不像样的凳子，说：“这是我前两次做的，交给您的是第三次做的，虽然还不行，却比这两个强得多！”一口气讲了这么多话，爱因斯坦自己也感到吃惊。老师更是目瞪口呆，坐在那里不知说什么好。
  　　在讥讽和侮辱中，爱因斯坦慢慢地长大了，升入了慕尼黑的卢伊特波尔德中学。在中学里，他喜爱上了数学课，却对其余那些脱离实际和生活的课不感兴趣。孤独的他开始在书籍中寻找寄托，寻找精神力量。就这样，爱因斯坦在书中结识了阿基米德、牛顿、笛卡尔、歌德、莫扎特……书籍和知识为他开拓了一个更广阔的空间。视野开阔了，爱因斯坦头脑里思考的问题也就多了。
  　　一天，他对经常辅导他数学的舅舅说：“如果我用光在真空中的速度和光一道向前跑，能不能看到空间里振动着的电磁波呢？”舅舅用异样的目光盯着他看了许久，目光中既有赞许，又有担忧。因为他知道，爱因斯坦提出的这个问题非同一般，将会引起出人意料的震动。此后，爱因斯坦一直被这个问题苦苦折磨着。1895年秋天，爱因斯坦经过深思熟虑，决定报考瑞士苏黎士大学。可是，他却失败了，他的外文不及格。落榜后的他没有气馁，参加了中学补习。一年以后，他获得了中学补习合格证书，并且考入了苏黎士综合工业大学。这时的他，已经在为自己的未来做准备了。他把精力全部用在课外阅读和实验室里。教授们看见他读和学习无关书、做和考分无关的试验，非常不满和生气，认为他“不务正业”。
  　　爱因斯坦大学毕业时，正赶上经济危机爆发，由于他是犹太人血统，又没有关系，没有钱，所以只好失业在家。为了生活，他只好到处张贴广告，靠讲授物理获得每小时3法郎的生活费。这段失业的时间，给了爱在斯坦很大的帮助。在授课过程中，他对传统物理学进行了反思，促成了他对传统学术观点的猛烈冲击。经过高度紧张兴奋的五个星期的奋斗，爱因斯坦写出了9000字的论文《论动体的电动力学》，狭义相对论由此产生。可以说，这是物理学史上的一次决定性的、伟大的宣言，是物理学向前迈进的又一里程碑。
  　　尽管还有许多人对此表示反对，甚至还有人在报上发表批评文章，但是，爱因斯坦毕竟还是得到了社会和学术界的重视。在短短的时间里，竟然有15所大学给他授予了博士证书，法国、德国、美国、波兰等许多国家的著名大学也想聘请他做教授。当年被人们称为“笨蛋”，“笨东西”，认为无法成才的爱因斯坦，终于成了全世界公认的、当代最杰出的聪明人物。由“丑小鹅”变为“白天鹅”，这说明了什么呢？
  笨孩子故事5    　　从前，世上有个女人，她有一个儿子，很笨，脑子糊涂，跟其他孩子不一样。有一次母亲打发他去买根针。他买了针回家来，路上碰见一个朋友提着满满一篮子鼓子，便问：“我把针放到哪里呢?”
  　　“放到我的篮子里好了。”
  　　对方回答说。
  　　男孩把针放到篮子里。走到家门口，他想把针拿出来，可找不到了，便空着手回来了。
  　　“针在哪儿?”
  　　母亲问。
  　　“我把它放在装麸子的篮子里，可后来找不见了。”
  　　“你多笨，”
  　　母亲说，“你怎么不把针别在衬衣袖子上呢?”
  　　第二次，女人叫儿子去买奶油。
  　　“去吧，快一点回来!”
  　　孩子买了奶油，把它倒在衬衣袖子上就往家走。他走着走着，奶油化了，滴到地上，他带回家的很少很少。
  　　“油在哪?”
  　　母亲问。
  　　“它流了，还剩一点在我的袖子上面。”
  　　母亲非常生气，喊道：“应该把油放在罐子里，那样你就不会洒掉了。下一次要这样做。”
  　　过了几天，女人要儿子到邻居家去捉条狗崽来，孩子捉住狗崽，放进罐子里，严严地盖好。回到家里母亲问他：“狗崽在哪?”
  　　“在罐子里。”
  　　“快打开。”
  　　母亲担心地说。
  　　他们打开罐子，看见狗崽已经死了。母亲气得大喊：“唉，你这样笨!要拿根绳子拴住它，对它说：走，走!”
  　　有一次，孩子去买肉，他买好了肉，用根绳子拴住，拖在后面，不停地说：“走，走!”
  　　一只狗闻到了肉香，跑到孩子身后把肉吃光了，他拉回来的只是几根骨头。
  　　“肉在哪里?”
  　　母亲问。
  　　“这就是。”
  　　“你真是个大笨蛋!”
  　　母亲叫道，“你说的肉是什么?几根老骨头?”
  　　“可你自己教我这样做的呀，”
  　　孩子感到很委屈。
  　　女人伤心地说：“我再也不叫你到哪儿去了。”

3. 笨孩子故事

 笨孩子故事(5篇)
                      笨孩子故事1    　　从前，世上有个女人，她有一个儿子，很笨，脑子糊涂，跟其他孩子不一样。有一次母亲打发他去买根针。他买了针回家来，路上碰见一个朋友提着满满一篮子鼓子，便问：“我把针放到哪里呢?”
    
  　　“放到我的篮子里好了。”
  　　对方回答说。
  　　男孩把针放到篮子里。走到家门口，他想把针拿出来，可找不到了，便空着手回来了。
  　　“针在哪儿?”
  　　母亲问。
  　　“我把它放在装麸子的篮子里，可后来找不见了。”
  　　“你多笨，”
  　　母亲说，“你怎么不把针别在衬衣袖子上呢?”
  　　第二次，女人叫儿子去买奶油。
  　　“去吧，快一点回来!”
  　　孩子买了奶油，把它倒在衬衣袖子上就往家走。他走着走着，奶油化了，滴到地上，他带回家的很少很少。
  　　“油在哪?”
  　　母亲问。
  　　“它流了，还剩一点在我的袖子上面。”
  　　母亲非常生气，喊道：“应该把油放在罐子里，那样你就不会洒掉了。下一次要这样做。”
  　　过了几天，女人要儿子到邻居家去捉条狗崽来，孩子捉住狗崽，放进罐子里，严严地盖好。回到家里母亲问他：“狗崽在哪?”
  　　“在罐子里。”
  　　“快打开。”
  　　母亲担心地说。
  　　他们打开罐子，看见狗崽已经死了。母亲气得大喊：“唉，你这样笨!要拿根绳子拴住它，对它说：走，走!”
  　　有一次，孩子去买肉，他买好了肉，用根绳子拴住，拖在后面，不停地说：“走，走!”
  　　一只狗闻到了肉香，跑到孩子身后把肉吃光了，他拉回来的只是几根骨头。
  　　“肉在哪里?”
  　　母亲问。
  　　“这就是。”
  　　“你真是个大笨蛋!”
  　　母亲叫道，“你说的肉是什么?几根老骨头?”
  　　“可你自己教我这样做的呀，”
  　　孩子感到很委屈。
  　　女人伤心地说：“我再也不叫你到哪儿去了。”
  笨孩子故事2    　　20xx年10月，26岁的大学生刘路因为破解了“西塔潘猜想”而一举成名，被誉为是世界数学天才。而在此之前，刘路却很“一般”，“一般”到曾经被老师家长认为是笨孩子。
  　　刘路出生于大连市一个普通的知识分子家庭里。他性格内向，似乎没有一点出类拔萃的地方。但是，他对数学情有独钟。一个偶然的机会，他得到了一本大学初等数论课本，便一下子爱上了它。数论是研究整数性质的一门理论。初中的老师也讲整数、分数。不过，老师讲的都是一些概念化的东西，听起来似乎有些枯燥，刘路一点也不喜欢。可是，这本书为刘路揭开了那些枯燥背后的秘密，让他欣喜若狂。
  　　刘路开始偷偷地自学。他常常把自己关在房间里，一个人在数学王国里遨游。有些懂，有些似懂非懂，有些根本就不懂。而那些似懂非懂或者根本就不懂的问题，就像是一块磁铁，深深地吸引着他。他按照自己的思维去理解、去探索、去研究。为了解开一个“秘密”，刘路常常吃饭、走路甚至上课都在思考。每当那个“秘密”被解开，他就非常高兴，甚至兴奋得难以入睡。
  　　在刘路沉浸在自己“秘密”的同时，他的学习成绩却在不断下降。初三的时候，他语文、英语都亮起了红灯，就连他喜欢的数学也并不出类拔萃。母亲找到了班主任，想找出刘路退步的原因。可是，他们把早恋、贪玩、上网等原因都一一排除了。因为，刘路学习很刻苦，一点也没有懈怠。最后，班主任给出了结论，这个孩子很笨，智力太差。
  　　母亲回到家，已经是夜里12点。刘路没有睡。她推开了刘路房间的门，看着在灯下学习的刘路，无奈地叹了几口气。刘路听到母亲的叹息声，知道母亲在为自己操心。这一夜，刘路无眠。经过一夜的思考，他下决心抛掉自己的“秘密”探索之路，把心收到学习上来。
  　　决心归决心，做起来却并不是那回事。因为，刘路已经离不开自己的数学研究。没有数学，刘路根本无法学习书本知识，甚至吃不下饭，睡不着觉。无奈，刘路只好规定每天只探究一个“秘密”，然后再把心收到学习上来。那段日子，刘路真的很难。他的难并不是来自书本上的压力，而是来自母亲的叹息和老师的白眼。有些科目的老师甚至完全把刘路抛弃，认为他是一个不可救药的笨孩子。刘路默默地忍受着，按照自己的计划，坚持走自己的路。
  　　刘路赢了，刘路赢了自己。初中毕业，他勉强考上高中。高中毕业，他又勉强考上了中南大学数学与计算机学院。这时候，母亲才长长地舒了一口气，悬着的心终于落了地。刘路离开了父母，开始了自己的大学生涯。大学的学习环境比起初、高中来说，要相对宽松得多。他可以光明正大地在数学王国里遨游。只是，课堂里的那些知识已经满足不了他。因为，那些知识对于他来说，已经是早已揭开的“秘密”。他要向更高的层次迈进，他要把自己的兴趣进行到底。
  　　这天，刘路在学校的图书馆里发现了“西塔潘猜想”。“西塔潘猜想”是一个世界数学顶尖难题。“猜想”是由英国数理逻辑学家西塔潘于上世纪90年代提出的。20余年里，世界许多著名数学家对“西塔潘猜想”进行过研究，试图找出答案。可是，结果都是以失败而告终。刘路对此表现出了浓厚的兴趣，他开始查阅资料，试图找出答案。
  　　刘路的研究被一位同学发现了，那位同学很惊讶，这可是世界数学尖端呀。再说，刘路的数学成绩在班级并不是最好的，只是一般般。一位很“一般”的大三学生怎么可能破解世界尖端难题呢？这个消息传出后，刘路遭到了同学们的嘲笑，认为刘路完全是癞蛤蟆想吃天鹅肉。可是，刘路不在乎别人怎么说，他继续自己的研究。一种方法失败了，就寻求另一种方法。经过3个多月的反复探索，刘路终于破解了这道困扰世界数学家20余年的难题。
  　　用理想攻破猜想。如果你是一块金子，纵然被深埋在地下，但是，只要有理想，并向着理想不断努力，就总会有发光的那一天。
  笨孩子故事3    　　我们大院里和我女儿同年的孩子总共有6个，我有一个笨孩子。不幸的是，就数我女儿最笨。每回期中、期末考试都是最差的`一个，妻子捧着女儿的成绩单总要掉半天眼泪。
  　　我唯有苦笑。我们这里有句话：“聪明的孩子不用教，普通的孩子用言教，笨孩子用棍子教。”即使这句话在理，但女儿也只有一个，虽笨，也是我的心头肉，我怎么舍得拿棍子打她呢？我对她只有一个愿望，就是快乐、健康、正常地成长。
  　　一晃十几年过去了。大院里其他5个孩子中，最聪明的去了美国，过年过节给父母寄回一张明信片和一沓美元；次聪明的，读高三时一次期中考试没考好，就不声不响地把自己挂在了晾衣架上；次不聪明的，支撑到初三，突然有一天精神崩溃，拿皮带抽也不上学了，不到18岁已经打了三次胎；另外两个考取了一般大学，毕业后留在大都市里……
  　　我女儿虽然脑子笨，却长得漂亮，更重要的是，她有一双灵巧的手。我们送她读职高，就读期间，她学会了烹饪手艺。毕业后我们也没指望她能到外面去工作，于是就资助她在本地开了一家餐馆。几年经营下来，她居然买了房和车。妻子心间的愁云也散去了大半。
  　　前两年，有个外乡的博士到我们这里工作，因公司经常加班，误了饭点就常跑到女儿的餐馆吃饭，久而久之就和女儿好上了。他说女儿做的饭菜好吃，还说女儿性情温和本分，有一个非常好的性格，一定是个贤妻良母。今年，他们已经顺利地结了婚。
  　　我终于明白了，笨孩子也有笨孩子的长处。笨孩子老实、听话，好带；笨孩子脚踏实地，做事一步一个脚印，容易满足；笨孩子无人宠，皮实，经得起挫折，给点阳光就灿烂。
  　　回想，对女儿的教育，或许是因为学习先天不行，便没给加码，这反倒因祸得福；细想，纵然是聪明的孩子，学习成绩再重要，也没有愉快的心情、健康的身体、正常的性格重要。
  　　说一千，道一万，养个笨孩子莫心酸。聪明孩子是幸，笨孩子是福。
  　　 【读后感】 
  　　1、聪明是幸笨是福，快乐无忧添翼虎。无牵无挂中道行，胸有朝阳春常驻。——读罢故事，不禁想到了：“众生平等，法无高低”。进而想到了：“大智若愚最无言，春播秋收耕福田。滴水穿石脚下路，世间人成自在天。”（《聪明反被聪明误》）
  　　（1）所谓聪明名聪明，真正聪明亦无明，读后感《每日一故事676:我有一个笨孩子》。聪明常被聪明误，悲智并起圆月明。（《淡化聪明》）
  　　（2）曾经都是抄写员，因缘和合在人间。穷善其身达兼国，自净其意有新篇。（《三个抄写员》）
  　　（3）聪明反被聪明误，懒散堕落金子埋。勤能补拙是良训，净心尽力最天才。（《天分变天才》）
  　　（4）失败成功一纸隔，愚公当下乐呵呵。聪明反被聪明误，滴水穿石永恒歌。（《奇怪的计划》）
  　　（5）心诚则灵信则灵，搏击长空有雄鹰。聪明反被聪明误，世间人成事竟成。（《聪明不一定成功》）
  　　（6）聪明反被聪明误，世间用心是真功。持之以恒莫执着，滴水穿石天门通。（《可以不聪明，不可不用心》）
  　　2、这是一个老生常谈的话题，也是很多家长感到非常纠结的问题。
  　　孩子的发展是多面向的，但长期以来，我们评价学生的尺子只有一把，就是学科的成绩和分数。这就使得在学科学习方面有劣势、但在其他方面有特长的学生，很难得到正确的评价。
  　　每一个家长都不希望自己的孩子被贴上“笨”、“差”的标签，因此会想尽各种办法来督促自己的孩子努力学习。但很多家长不明白这样的道理：养孩子就像种庄稼。
  　　上述案例的作者，显然是深谙此道的。因此，孩子考不出分数来，他认了；孩子去读职校，他也认了。就在陪伴、等待中，孩子找到了自己喜欢的职业，明确了一生发展的方向。
  　　如果问家长，您的孩子最擅长的是什么？做家长的未必能说的清楚。因为最擅长的事情在没有去实践之前是不知道的。孩子有了一些尝试和实践，才会发现某个领域自己最感兴趣。
  　　职校的学生，动手实践的机会多，容易在实践中发现擅长。普高的学生，几乎将所有的时间都用在了习题上，所上的专业多不是喜欢和擅长的，因此引发了一连串的心理问题。
  　　每一个孩子都是独特的，都会在社会上找到适合自己生存的位置。从这个意义上来说，要谨慎使用“笨”、“差”之类的字词，来描述那些在学科考试中分数不高的学生。
  　　当然，解决问题的根本办法还在招生录取制度的变革。如果孩子多面向的发展能得到学校、社会的承认与发现，“笨孩子”、“差生”之类的贴标签行为，也会得到有效的遏制。
  　　在“应试教育”下，孩子的很多兴趣爱好和特色发展方向很难体现出来。对此有清晰的认识，当孩子成绩不佳时，心态就会放平很多。而这种心态，会影响孩子一生的发展。
  笨孩子故事4    　　阿尔伯特·爱因斯坦1879年3月14日，出生在德国的一个小城。刚出生的时候，他长得非常可爱，父母在他身上寄予厚望。可没多久，他们非常失望。
  　　别人家孩子一岁就开始会说话了，可爱因斯坦到三岁是才会“咿咿呀呀”简单的语句。后来，爱因斯坦的妹妹，比他小两岁的玛伽已经能和邻居交谈了，爱因斯坦说起话来却还是支支吾吾，前言不搭后语……
  　　看着举止迟钝的爱因斯坦，父母开始忧虑。他们担心他的智能是否会不及常人。直到10岁时，父母才把他送去上学。可是，在学校里，爱因斯坦受到了老师和同学的嘲笑，大家都称他为“笨家伙”。学校要求学生上下课都按军事口令进行，由于爱因斯坦的反应迟钝，经常被教师呵斥、罚站。有的老师甚至指着他的鼻子骂：“这鬼东西真笨，什么课程也跟不上！”
  　　一次工艺课上，老师从学生的作品中挑出一张做得很不像样的木凳对大家说：“我想，世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中，爱因斯坦红着脸站起来说：“我想，这种凳子是有的！”说着，他从课桌里拿出两个更不像样的凳子，说：“这是我前两次做的，交给您的是第三次做的，虽然还不行，却比这两个强得多！”一口气讲了这么多话，爱因斯坦自己也感到吃惊。老师更是目瞪口呆，坐在那里不知说什么好。
  　　在讥讽和侮辱中，爱因斯坦慢慢地长大了，升入了慕尼黑的卢伊特波尔德中学。在中学里，他喜爱上了数学课，却对其余那些脱离实际和生活的课不感兴趣。孤独的他开始在书籍中寻找寄托，寻找精神力量。就这样，爱因斯坦在书中结识了阿基米德、牛顿、笛卡尔、歌德、莫扎特……书籍和知识为他开拓了一个更广阔的空间。视野开阔了，爱因斯坦头脑里思考的问题也就多了。
  　　一天，他对经常辅导他数学的舅舅说：“如果我用光在真空中的速度和光一道向前跑，能不能看到空间里振动着的电磁波呢？”舅舅用异样的目光盯着他看了许久，目光中既有赞许，又有担忧。因为他知道，爱因斯坦提出的这个问题非同一般，将会引起出人意料的震动。此后，爱因斯坦一直被这个问题苦苦折磨着。1895年秋天，爱因斯坦经过深思熟虑，决定报考瑞士苏黎士大学。可是，他却失败了，他的外文不及格。落榜后的他没有气馁，参加了中学补习。一年以后，他获得了中学补习合格证书，并且考入了苏黎士综合工业大学。这时的他，已经在为自己的未来做准备了。他把精力全部用在课外阅读和实验室里。教授们看见他读和学习无关书、做和考分无关的试验，非常不满和生气，认为他“不务正业”。
  　　爱因斯坦大学毕业时，正赶上经济危机爆发，由于他是犹太人血统，又没有关系，没有钱，所以只好失业在家。为了生活，他只好到处张贴广告，靠讲授物理获得每小时3法郎的生活费。这段失业的时间，给了爱在斯坦很大的帮助。在授课过程中，他对传统物理学进行了反思，促成了他对传统学术观点的猛烈冲击。经过高度紧张兴奋的五个星期的奋斗，爱因斯坦写出了9000字的论文《论动体的电动力学》，狭义相对论由此产生。可以说，这是物理学史上的一次决定性的、伟大的宣言，是物理学向前迈进的又一里程碑。
  　　尽管还有许多人对此表示反对，甚至还有人在报上发表批评文章，但是，爱因斯坦毕竟还是得到了社会和学术界的重视。在短短的时间里，竟然有15所大学给他授予了博士证书，法国、德国、美国、波兰等许多国家的著名大学也想聘请他做教授。当年被人们称为“笨蛋”，“笨东西”，认为无法成才的爱因斯坦，终于成了全世界公认的、当代最杰出的聪明人物。由“丑小鹅”变为“白天鹅”，这说明了什么呢？
  笨孩子故事5    　　从前，世上有个女人，她有一个儿子，很笨，脑子糊涂，跟其他孩子不一样。有一次母亲打发他去买根针。他买了针回家来，路上碰见一个朋友提着满满一篮子鼓子，便问：
  　　“我把针放到哪里呢？”
  　　“放到我的篮子里好了。”对方回答说。
  　　男孩把针放到篮子里。走到家门口，他想把针拿出来，可找不到了，便空着手回来了。
  　　“针在哪儿？”母亲问。
  　　“我把它放在装麸子的篮子里，可后来找不见了。”
  　　“你多笨，”母亲说，“你怎么不把针别在衬衣袖子上呢？”
  　　第二次，女人叫儿子去买奶油。
  　　“去吧，快一点回来！”
  　　孩子买了奶油，把它倒在衬衣袖子上就往家走。他走着走着，奶油化了，滴到地上，他带回家的很少很少。
  　　“油在哪？”母亲问。
  　　“它流了，还剩一点在我的袖子上面。”
  　　母亲非常生气，喊道：
  　　“应该把油放在罐子里，那样你就不会洒掉了。下一次要这样做。”
  　　过了几天，女人要儿子到邻居家去捉条狗崽来，孩子捉住狗崽，放进罐子里，严严地盖好。回到家里母亲问他：
  　　“狗崽在哪？”
  　　“在罐子里。”
  　　“快打开。”母亲担心地说。
  　　他们打开罐子，看见狗崽已经死了。母亲气得大喊：
  　　“唉，你这样笨！要拿根绳子拴住它，对它说：走，走！”
  　　有一次，孩子去买肉，他买好了肉，用根绳子拴住，拖在后面，不停地说：“走，走！”一只狗闻到了肉香，跑到孩子身后把肉吃光了，他拉回来的只是几根骨头。
  　　“肉在哪里？”母亲问。
  　　“这就是。”
  　　“你真是个大笨蛋！”母亲叫道，“你说的肉是什么？几根老骨头？”
  　　“可你自己教我这样做的呀，”孩子感到很委屈。
  　　女人伤心地说：
  　　“我再也不叫你到哪儿去了。”

4. 笨孩子故事

 笨孩子故事5篇
                      笨孩子故事1    　　我们大院里和我女儿同年的孩子总共有6个，我有一个笨孩子。不幸的是，就数我女儿最笨。每回期中、期末考试都是最差的一个，妻子捧着女儿的成绩单总要掉半天眼泪。
    
  　　我唯有苦笑。我们这里有句话：“聪明的孩子不用教，普通的孩子用言教，笨孩子用棍子教。”即使这句话在理，但女儿也只有一个，虽笨，也是我的心头肉，我怎么舍得拿棍子打她呢？我对她只有一个愿望，就是快乐、健康、正常地成长。
  　　一晃十几年过去了。大院里其他5个孩子中，最聪明的去了美国，过年过节给父母寄回一张明信片和一沓美元；次聪明的，读高三时一次期中考试没考好，就不声不响地把自己挂在了晾衣架上；次不聪明的，支撑到初三，突然有一天精神崩溃，拿皮带抽也不上学了，不到18岁已经打了三次胎；另外两个考取了一般大学，毕业后留在大都市里……
  　　我女儿虽然脑子笨，却长得漂亮，更重要的是，她有一双灵巧的手。我们送她读职高，就读期间，她学会了烹饪手艺。毕业后我们也没指望她能到外面去工作，于是就资助她在本地开了一家餐馆。几年经营下来，她居然买了房和车。妻子心间的愁云也散去了大半。
  　　前两年，有个外乡的博士到我们这里工作，因公司经常加班，误了饭点就常跑到女儿的餐馆吃饭，久而久之就和女儿好上了。他说女儿做的饭菜好吃，还说女儿性情温和本分，有一个非常好的性格，一定是个贤妻良母。今年，他们已经顺利地结了婚。
  　　我终于明白了，笨孩子也有笨孩子的长处。笨孩子老实、听话，好带；笨孩子脚踏实地，做事一步一个脚印，容易满足；笨孩子无人宠，皮实，经得起挫折，给点阳光就灿烂。
  　　回想，对女儿的教育，或许是因为学习先天不行，便没给加码，这反倒因祸得福；细想，纵然是聪明的孩子，学习成绩再重要，也没有愉快的心情、健康的身体、正常的性格重要。
  　　说一千，道一万，养个笨孩子莫心酸。聪明孩子是幸，笨孩子是福。
  　　 【读后感】 
  　　1、聪明是幸笨是福，快乐无忧添翼虎。无牵无挂中道行，胸有朝阳春常驻。——读罢故事，不禁想到了：“众生平等，法无高低”。进而想到了：“大智若愚最无言，春播秋收耕福田。滴水穿石脚下路，世间人成自在天。”（《聪明反被聪明误》）
  　　（1）所谓聪明名聪明，真正聪明亦无明，读后感《每日一故事676:我有一个笨孩子》。聪明常被聪明误，悲智并起圆月明。（《淡化聪明》）
  　　（2）曾经都是抄写员，因缘和合在人间。穷善其身达兼国，自净其意有新篇。（《三个抄写员》）
  　　（3）聪明反被聪明误，懒散堕落金子埋。勤能补拙是良训，净心尽力最天才。（《天分变天才》）
  　　（4）失败成功一纸隔，愚公当下乐呵呵。聪明反被聪明误，滴水穿石永恒歌。（《奇怪的计划》）
  　　（5）心诚则灵信则灵，搏击长空有雄鹰。聪明反被聪明误，世间人成事竟成。（《聪明不一定成功》）
  　　（6）聪明反被聪明误，世间用心是真功。持之以恒莫执着，滴水穿石天门通。（《可以不聪明，不可不用心》）
  　　2、这是一个老生常谈的话题，也是很多家长感到非常纠结的问题。
  　　孩子的发展是多面向的，但长期以来，我们评价学生的尺子只有一把，就是学科的成绩和分数。这就使得在学科学习方面有劣势、但在其他方面有特长的学生，很难得到正确的评价。
  　　每一个家长都不希望自己的孩子被贴上“笨”、“差”的标签，因此会想尽各种办法来督促自己的孩子努力学习。但很多家长不明白这样的道理：养孩子就像种庄稼。
  　　上述案例的作者，显然是深谙此道的。因此，孩子考不出分数来，他认了；孩子去读职校，他也认了。就在陪伴、等待中，孩子找到了自己喜欢的职业，明确了一生发展的方向。
  　　如果问家长，您的孩子最擅长的是什么？做家长的未必能说的清楚。因为最擅长的事情在没有去实践之前是不知道的。孩子有了一些尝试和实践，才会发现某个领域自己最感兴趣。
  　　职校的学生，动手实践的机会多，容易在实践中发现擅长。普高的学生，几乎将所有的时间都用在了习题上，所上的专业多不是喜欢和擅长的，因此引发了一连串的心理问题。
  　　每一个孩子都是独特的，都会在社会上找到适合自己生存的位置。从这个意义上来说，要谨慎使用“笨”、“差”之类的字词，来描述那些在学科考试中分数不高的学生。
  　　当然，解决问题的根本办法还在招生录取制度的变革。如果孩子多面向的发展能得到学校、社会的承认与发现，“笨孩子”、“差生”之类的贴标签行为，也会得到有效的遏制。
  　　在“应试教育”下，孩子的很多兴趣爱好和特色发展方向很难体现出来。对此有清晰的认识，当孩子成绩不佳时，心态就会放平很多。而这种心态，会影响孩子一生的发展。
  笨孩子故事2    　　阿尔伯特·爱因斯坦1879年3月14日，出生在德国的一个小城。刚出生的时候，他长得非常可爱，父母在他身上寄予厚望。可没多久，他们非常失望。
  　　别人家孩子一岁就开始会说话了，可爱因斯坦到三岁是才会“咿咿呀呀”简单的语句。后来，爱因斯坦的妹妹，比他小两岁的玛伽已经能和邻居交谈了，爱因斯坦说起话来却还是支支吾吾，前言不搭后语……
  　　看着举止迟钝的爱因斯坦，父母开始忧虑。他们担心他的智能是否会不及常人。直到10岁时，父母才把他送去上学。可是，在学校里，爱因斯坦受到了老师和同学的嘲笑，大家都称他为“笨家伙”。学校要求学生上下课都按军事口令进行，由于爱因斯坦的反应迟钝，经常被教师呵斥、罚站。有的老师甚至指着他的鼻子骂：“这鬼东西真笨，什么课程也跟不上！”
  　　一次工艺课上，老师从学生的作品中挑出一张做得很不像样的木凳对大家说：“我想，世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中，爱因斯坦红着脸站起来说：“我想，这种凳子是有的！”说着，他从课桌里拿出两个更不像样的凳子，说：“这是我前两次做的，交给您的是第三次做的，虽然还不行，却比这两个强得多！”一口气讲了这么多话，爱因斯坦自己也感到吃惊。老师更是目瞪口呆，坐在那里不知说什么好。
  　　在讥讽和侮辱中，爱因斯坦慢慢地长大了，升入了慕尼黑的卢伊特波尔德中学。在中学里，他喜爱上了数学课，却对其余那些脱离实际和生活的.课不感兴趣。孤独的他开始在书籍中寻找寄托，寻找精神力量。就这样，爱因斯坦在书中结识了阿基米德、牛顿、笛卡尔、歌德、莫扎特……书籍和知识为他开拓了一个更广阔的空间。视野开阔了，爱因斯坦头脑里思考的问题也就多了。
  　　一天，他对经常辅导他数学的舅舅说：“如果我用光在真空中的速度和光一道向前跑，能不能看到空间里振动着的电磁波呢？”舅舅用异样的目光盯着他看了许久，目光中既有赞许，又有担忧。因为他知道，爱因斯坦提出的这个问题非同一般，将会引起出人意料的震动。此后，爱因斯坦一直被这个问题苦苦折磨着。1895年秋天，爱因斯坦经过深思熟虑，决定报考瑞士苏黎士大学。可是，他却失败了，他的外文不及格。落榜后的他没有气馁，参加了中学补习。一年以后，他获得了中学补习合格证书，并且考入了苏黎士综合工业大学。这时的他，已经在为自己的未来做准备了。他把精力全部用在课外阅读和实验室里。教授们看见他读和学习无关书、做和考分无关的试验，非常不满和生气，认为他“不务正业”。
  　　爱因斯坦大学毕业时，正赶上经济危机爆发，由于他是犹太人血统，又没有关系，没有钱，所以只好失业在家。为了生活，他只好到处张贴广告，靠讲授物理获得每小时3法郎的生活费。这段失业的时间，给了爱在斯坦很大的帮助。在授课过程中，他对传统物理学进行了反思，促成了他对传统学术观点的猛烈冲击。经过高度紧张兴奋的五个星期的奋斗，爱因斯坦写出了9000字的论文《论动体的电动力学》，狭义相对论由此产生。可以说，这是物理学史上的一次决定性的、伟大的宣言，是物理学向前迈进的又一里程碑。
  　　尽管还有许多人对此表示反对，甚至还有人在报上发表批评文章，但是，爱因斯坦毕竟还是得到了社会和学术界的重视。在短短的时间里，竟然有15所大学给他授予了博士证书，法国、德国、美国、波兰等许多国家的著名大学也想聘请他做教授。当年被人们称为“笨蛋”，“笨东西”，认为无法成才的爱因斯坦，终于成了全世界公认的、当代最杰出的聪明人物。由“丑小鹅”变为“白天鹅”，这说明了什么呢？
  笨孩子故事3    　　从前，世上有个女人，她有一个儿子，很笨，脑子糊涂，跟其他孩子不一样。有一次母亲打发他去买根针。他买了针回家来，路上碰见一个朋友提着满满一篮子鼓子，便问：
  　　“我把针放到哪里呢？”
  　　“放到我的篮子里好了。”对方回答说。
  　　男孩把针放到篮子里。走到家门口，他想把针拿出来，可找不到了，便空着手回来了。
  　　“针在哪儿？”母亲问。
  　　“我把它放在装麸子的篮子里，可后来找不见了。”
  　　“你多笨，”母亲说，“你怎么不把针别在衬衣袖子上呢？”
  　　第二次，女人叫儿子去买奶油。
  　　“去吧，快一点回来！”
  　　孩子买了奶油，把它倒在衬衣袖子上就往家走。他走着走着，奶油化了，滴到地上，他带回家的很少很少。
  　　“油在哪？”母亲问。
  　　“它流了，还剩一点在我的袖子上面。”
  　　母亲非常生气，喊道：
  　　“应该把油放在罐子里，那样你就不会洒掉了。下一次要这样做。”
  　　过了几天，女人要儿子到邻居家去捉条狗崽来，孩子捉住狗崽，放进罐子里，严严地盖好。回到家里母亲问他：
  　　“狗崽在哪？”
  　　“在罐子里。”
  　　“快打开。”母亲担心地说。
  　　他们打开罐子，看见狗崽已经死了。母亲气得大喊：
  　　“唉，你这样笨！要拿根绳子拴住它，对它说：走，走！”
  　　有一次，孩子去买肉，他买好了肉，用根绳子拴住，拖在后面，不停地说：“走，走！”一只狗闻到了肉香，跑到孩子身后把肉吃光了，他拉回来的只是几根骨头。
  　　“肉在哪里？”母亲问。
  　　“这就是。”
  　　“你真是个大笨蛋！”母亲叫道，“你说的肉是什么？几根老骨头？”
  　　“可你自己教我这样做的呀，”孩子感到很委屈。
  　　女人伤心地说：
  　　“我再也不叫你到哪儿去了。”
  笨孩子故事4    　　20xx年10月，26岁的大学生刘路因为破解了“西塔潘猜想”而一举成名，被誉为是世界数学天才。而在此之前，刘路却很“一般”，“一般”到曾经被老师家长认为是笨孩子。
  　　刘路出生于大连市一个普通的知识分子家庭里。他性格内向，似乎没有一点出类拔萃的地方。但是，他对数学情有独钟。一个偶然的机会，他得到了一本大学初等数论课本，便一下子爱上了它。数论是研究整数性质的一门理论。初中的老师也讲整数、分数。不过，老师讲的都是一些概念化的东西，听起来似乎有些枯燥，刘路一点也不喜欢。可是，这本书为刘路揭开了那些枯燥背后的秘密，让他欣喜若狂。
  　　刘路开始偷偷地自学。他常常把自己关在房间里，一个人在数学王国里遨游。有些懂，有些似懂非懂，有些根本就不懂。而那些似懂非懂或者根本就不懂的问题，就像是一块磁铁，深深地吸引着他。他按照自己的思维去理解、去探索、去研究。为了解开一个“秘密”，刘路常常吃饭、走路甚至上课都在思考。每当那个“秘密”被解开，他就非常高兴，甚至兴奋得难以入睡。
  　　在刘路沉浸在自己“秘密”的同时，他的学习成绩却在不断下降。初三的时候，他语文、英语都亮起了红灯，就连他喜欢的数学也并不出类拔萃。母亲找到了班主任，想找出刘路退步的原因。可是，他们把早恋、贪玩、上网等原因都一一排除了。因为，刘路学习很刻苦，一点也没有懈怠。最后，班主任给出了结论，这个孩子很笨，智力太差。
  　　母亲回到家，已经是夜里12点。刘路没有睡。她推开了刘路房间的门，看着在灯下学习的刘路，无奈地叹了几口气。刘路听到母亲的叹息声，知道母亲在为自己操心。这一夜，刘路无眠。经过一夜的思考，他下决心抛掉自己的“秘密”探索之路，把心收到学习上来。
  　　决心归决心，做起来却并不是那回事。因为，刘路已经离不开自己的数学研究。没有数学，刘路根本无法学习书本知识，甚至吃不下饭，睡不着觉。无奈，刘路只好规定每天只探究一个“秘密”，然后再把心收到学习上来。那段日子，刘路真的很难。他的难并不是来自书本上的压力，而是来自母亲的叹息和老师的白眼。有些科目的老师甚至完全把刘路抛弃，认为他是一个不可救药的笨孩子。刘路默默地忍受着，按照自己的计划，坚持走自己的路。
  　　刘路赢了，刘路赢了自己。初中毕业，他勉强考上高中。高中毕业，他又勉强考上了中南大学数学与计算机学院。这时候，母亲才长长地舒了一口气，悬着的心终于落了地。刘路离开了父母，开始了自己的大学生涯。大学的学习环境比起初、高中来说，要相对宽松得多。他可以光明正大地在数学王国里遨游。只是，课堂里的那些知识已经满足不了他。因为，那些知识对于他来说，已经是早已揭开的“秘密”。他要向更高的层次迈进，他要把自己的兴趣进行到底。
  　　这天，刘路在学校的图书馆里发现了“西塔潘猜想”。“西塔潘猜想”是一个世界数学顶尖难题。“猜想”是由英国数理逻辑学家西塔潘于上世纪90年代提出的。20余年里，世界许多著名数学家对“西塔潘猜想”进行过研究，试图找出答案。可是，结果都是以失败而告终。刘路对此表现出了浓厚的兴趣，他开始查阅资料，试图找出答案。
  　　刘路的研究被一位同学发现了，那位同学很惊讶，这可是世界数学尖端呀。再说，刘路的数学成绩在班级并不是最好的，只是一般般。一位很“一般”的大三学生怎么可能破解世界尖端难题呢？这个消息传出后，刘路遭到了同学们的嘲笑，认为刘路完全是癞蛤蟆想吃天鹅肉。可是，刘路不在乎别人怎么说，他继续自己的研究。一种方法失败了，就寻求另一种方法。经过3个多月的反复探索，刘路终于破解了这道困扰世界数学家20余年的难题。
  　　用理想攻破猜想。如果你是一块金子，纵然被深埋在地下，但是，只要有理想，并向着理想不断努力，就总会有发光的那一天。
  笨孩子故事5    　　从前，世上有个女人，她有一个儿子，很笨，脑子糊涂，跟其他孩子不一样。有一次母亲打发他去买根针。他买了针回家来，路上碰见一个朋友提着满满一篮子鼓子，便问：“我把针放到哪里呢?”
  　　“放到我的篮子里好了。”
  　　对方回答说。
  　　男孩把针放到篮子里。走到家门口，他想把针拿出来，可找不到了，便空着手回来了。
  　　“针在哪儿?”
  　　母亲问。
  　　“我把它放在装麸子的篮子里，可后来找不见了。”
  　　“你多笨，”
  　　母亲说，“你怎么不把针别在衬衣袖子上呢?”
  　　第二次，女人叫儿子去买奶油。
  　　“去吧，快一点回来!”
  　　孩子买了奶油，把它倒在衬衣袖子上就往家走。他走着走着，奶油化了，滴到地上，他带回家的很少很少。
  　　“油在哪?”
  　　母亲问。
  　　“它流了，还剩一点在我的袖子上面。”
  　　母亲非常生气，喊道：“应该把油放在罐子里，那样你就不会洒掉了。下一次要这样做。”
  　　过了几天，女人要儿子到邻居家去捉条狗崽来，孩子捉住狗崽，放进罐子里，严严地盖好。回到家里母亲问他：“狗崽在哪?”
  　　“在罐子里。”
  　　“快打开。”
  　　母亲担心地说。
  　　他们打开罐子，看见狗崽已经死了。母亲气得大喊：“唉，你这样笨!要拿根绳子拴住它，对它说：走，走!”
  　　有一次，孩子去买肉，他买好了肉，用根绳子拴住，拖在后面，不停地说：“走，走!”
  　　一只狗闻到了肉香，跑到孩子身后把肉吃光了，他拉回来的只是几根骨头。
  　　“肉在哪里?”
  　　母亲问。
  　　“这就是。”
  　　“你真是个大笨蛋!”
  　　母亲叫道，“你说的肉是什么?几根老骨头?”
  　　“可你自己教我这样做的呀，”
  　　孩子感到很委屈。
  　　女人伤心地说：“我再也不叫你到哪儿去了。”

5. 笨孩子的故事

从前，世上有个女人，她有一个儿子，很笨，脑子糊涂，跟其他孩子不一样。有一次母亲打发他去买根针。他买了针回家来，路上碰见一个朋友提着满满一篮子鼓子，便问：
  
 “我把针放到哪里呢?”
  
 “放到我的篮子里好了。”对方回答说。
  
 男孩把针放到篮子里。走到家门口，他想把针拿出来，可找不到了，便空着手回来了。
  
 “针在哪儿?”母亲问。
  
 “我把它放在装麸子的篮子里，可后来找不见了。”
  
 “你多笨，”母亲说，“你怎么不把针别在衬衣袖子上呢?”
  
 第二次，女人叫儿子去买奶油。
  
 “去吧，快一点回来!”
  
 孩子买了奶油，把它倒在衬衣袖子上就往家走。他走着走着，奶油化了，滴到地上，他带回家的'很少很少。
  
 “油在哪?”母亲问。
  
 “它流了，还剩一点在我的袖子上面。”
  
 母亲非常生气，喊道：
  
 “应该把油放在罐子里，那样你就不会洒掉了。下一次要这样做。”
  
 过了几天，女人要儿子到邻居家去捉条狗崽来，孩子捉住狗崽，放进罐子里，严严地盖好。回到家里母亲问他：
  
 “狗崽在哪?”
  
 “在罐子里。”
  
 “快打开。”母亲担心地说。
  
 他们打开罐子，看见狗崽已经死了。母亲气得大喊：
  
 “唉，你这样笨!要拿根绳子拴住它，对它说：走，走!”
  
 有一次，孩子去买肉，他买好了肉，用根绳子拴住，拖在后面，不停地说：“走，走!”一只狗闻到了肉香，跑到孩子身后把肉吃光了，他拉回来的只是几根骨头。
  
 “肉在哪里?”母亲问。
  
 “这就是。”
  
 “你真是个大笨蛋!”母亲叫道，“你说的肉是什么?几根老骨头?”
  
 “可你自己教我这样做的呀，”孩子感到很委屈。
  
 女人伤心地说：
  
 “我再也不叫你到哪儿去了。”

6. 笨孩子童话故事

　　从前，世上有个女人，她有一个儿子，很笨，脑子糊涂，跟其他孩子不一样。有一次母亲打发他去买根针。他买了针回家来，路上碰见一个朋友提着满满一篮子鼓子，便问：
 
 　　“我把针放到哪里呢？”
 
 　　“放到我的篮子里好了。”对方回答说。
 
 　　男孩把针放到篮子里。走到家门口，他想把针拿出来，可找不到了，便空着手回来了。
 
 　　“针在哪儿？”母亲问。
 
 　　“我把它放在装麸子的篮子里，可后来找不见了。”
 
 　　“你多笨，”母亲说，“你怎么不把针别在衬衣袖子上呢？”
 
 　　第二次，女人叫儿子去买奶油。
 
 　　“去吧，快一点回来！”
 
 　　孩子买了奶油，把它倒在衬衣袖子上就往家走。他走着走着，奶油化了，滴到地上，他带回家的很少很少。
 
 　　“油在哪？”母亲问。
 
 　　“它流了，还剩一点在我的袖子上面。”
 
 　　母亲非常生气，喊道：
 
 　　“应该把油放在罐子里，那样你就不会洒掉了。下一次要这样做。”
 
 　　过了几天，女人要儿子到邻居家去捉条狗崽来，孩子捉住狗崽，放进罐子里，严严地盖好。回到家里母亲问他：
 
 　　“狗崽在哪？”
 
 　　“在罐子里。”
 
 　　“快打开。”母亲担心地说。
 
 　　他们打开罐子，看见狗崽已经死了。母亲气得大喊：
 
 　　“唉，你这样笨！要拿根绳子拴住它，对它说：走，走！”
 
 　　有一次，孩子去买肉，他买好了肉，用根绳子拴住，拖在后面，不停地说：“走，走！”一只狗闻到了肉香，跑到孩子身后把肉吃光了，他拉回来的.只是几根骨头。
 
 　　“肉在哪里？”母亲问。
 
 　　“这就是。”
 
 　　“你真是个大笨蛋！”母亲叫道，“你说的肉是什么？几根老骨头？”
 
 　　“可你自己教我这样做的呀，”孩子感到很委屈。
 
 　　女人伤心地说：
 
 　　“我再也不叫你到哪儿去了。”

7. 笨孩子的童话故事

　　从前，世上有个女人，她有一个儿子，很笨，脑子糊涂，跟其他孩子不一样。有一次母亲打发他去买根针。他买了针回家来，路上碰见一个朋友提着满满一篮子鼓子，便问：
 
 　　“我把针放到哪里呢？”
 
 　　“放到我的'篮子里好了。”对方回答说。
 
 　　男孩把针放到篮子里。走到家门口，他想把针拿出来，可找不到了，便空着手回来了。
 
 　　“针在哪儿？”母亲问。
 
 　　“我把它放在装麸子的篮子里，可后来找不见了。”
 
 　　“你多笨，”母亲说，“你怎么不把针别在衬衣袖子上呢？”
 
 　　第二次，女人叫儿子去买奶油。
 
 　　“去吧，快一点回来！”
 
 　　孩子买了奶油，把它倒在衬衣袖子上就往家走。他走着走着，奶油化了，滴到地上，他带回家的很少很少。
 
 　　“油在哪？”母亲问。
 
 　　“它流了，还剩一点在我的袖子上面。”
 
 　　母亲非常生气，喊道：
 
 　　“应该把油放在罐子里，那样你就不会洒掉了。下一次要这样做。”
 
 　　过了几天，女人要儿子到邻居家去捉条狗崽来，孩子捉住狗崽，放进罐子里，严严地盖好。回到家里母亲问他：
 
 　　“狗崽在哪？”
 
 　　“在罐子里。”
 
 　　“快打开。”母亲担心地说。
 
 　　他们打开罐子，看见狗崽已经死了。母亲气得大喊：
 
 　　“唉，你这样笨！要拿根绳子拴住它，对它说：走，走！”
 
 　　有一次，孩子去买肉，他买好了肉，用根绳子拴住，拖在后面，不停地说：“走，走！”一只狗闻到了肉香，跑到孩子身后把肉吃光了，他拉回来的只是几根骨头。
 
 　　“肉在哪里？”母亲问。
 
 　　“这就是。”
 
 　　“你真是个大笨蛋！”母亲叫道，“你说的肉是什么？几根老骨头？”
 
 　　“可你自己教我这样做的呀，”孩子感到很委屈。
 
 　　女人伤心地说：
 
 　　“我再也不叫你到哪儿去了。”

8. 《笨小孩》是真实故事吗？

电影《笨小孩》不是根据真实事件改编的，是虚构的。
这部剧主要讲的是一位20岁的青年独自带着自己年幼的妹妹来到深圳生活两个人虽然过得非常的温馨，但是生活很拮据，因为妹妹遗传了妈妈的先天性心脏病，所以需要尽快手术，但是手术需要一大笔钱。而哥哥为了妹妹高昂的手术费，机缘巧合之下得到了一个机会。
本来以为两个人的美好生活即将到来，但是却没想到遭遇重创。在时间和金钱的双重压力之下，没有退路的哥哥决定孤注一掷。而他陷入困境的平凡人生，也即将要燃起希望的火花。

《笨小孩》主演易烊千玺个人简介：
易烊千玺，2000年11月28日生于湖南怀化，中国内地男歌手、舞者、演员，TFBOYS成员，就读于中央戏剧学院。2013年与王俊凯、王源组成少年偶像组合TFBOYS正式出道。2014年TFBOYS发布迷你专辑青春修炼手册深受大众喜爱，易烊千玺也随之吸引了众多粉丝。
之后相继参加全员加速中，王牌对王牌，亲爱的客栈，这，就是街舞等众多综艺节目，成为最受欢迎综艺节目偶像，同时发行了个人单曲你说，离骚并荣获年度十大金曲。